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二次大战以后,从()时起,日本进入独立自主地开展立法活动的阶段,使各种立法特别是经济立法进一步完善。
A.1945年日本投降
B.1946年日本宪法颁布
C.1947年日本宪法生效
D.1952年旧金山和约生效
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考题
关于立法过程,下列选项中错误的说法是()A.立法过程就是立法程序的别称B.立法准备不属于正式立法活动,可以由不具有立法权的主体进行C.由法案到法的阶段属于正式的立法活动D.立法完善阶段的主体不具有确定性
考题
关于下列几个概念的关系判断正确的是()
A、经济立法>经济法的制定>经济法的立法B、经济法的立法>经济法的制定>经济立法C、经济立法>经济法的立法>经济法的制定D、经济法的制定>经济立法>经济法的制定
考题
从19世纪初叶起,英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规,其中重要的条款几乎都涉及童工问题,这个阶段的教育立法属于( )。A.零星立法阶段B.专门对普及义务教育进行立法阶段C.广泛进行教育立法的阶段D.教育的综合法治阶段
考题
下列关于“进一步加强地方立法和政府法制建设”的说法错误的是()A、从管理型立法向服务型立法转变B、从质量效益型立法向数量速度型立法转变C、从粗放型立法向精细化立法转变D、从注重新法的制定向法的系统化转变
考题
二次大战以后,从()时起,日本进入独立自主地开展立法活动的阶段,使各种立法特别是经济立法进一步完善。A、1945年日本投降B、1946年日本宪法颁布C、1947年日本宪法生效D、1952年旧金山和约生效
考题
单选题二次大战以后,从()时起,日本进入独立自主地开展立法活动的阶段,使各种立法特别是经济立法进一步完善。A
1945年日本投降B
1946年日本宪法颁布C
1947年日本宪法生效D
1952年旧金山和约生效
考题
单选题下列关于“进一步加强地方立法和政府法制建设”的说法错误的是()A
从管理型立法向服务型立法转变B
从质量效益型立法向数量速度型立法转变C
从粗放型立法向精细化立法转变D
从注重新法的制定向法的系统化转变
考题
单选题整个立法程序体系的重点是( )A
立法准备阶段的立法程序B
由法案到法的阶段的立法程序C
立法完善阶段的立法程序D
法的修改程序
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