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培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践
培养全面合格的医学人才的重要手段是
A.医德教育
B.医德修养
C.医德实践
D.医德情操
E.医德评价
参考答案
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考题
下列各项，不属医德修养内容的是A.树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质培养B.认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养D.学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养
考题
关于医德教育意义的叙述,不包括A.培养全面合格的医学人才B.树立正确的人生观价值观S
关于医德教育意义的叙述，不包括A.培养全面合格的医学人才B.树立正确的人生观价值观C.形成良好的医德医风D.形成稳定的人格倾向E.形成良好的医德行为和习惯
考题
下列各项，不属医德修养内容的是A.树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养B.认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养D.学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养
考题
关于医学伦理实践观点正确的是（）A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养B、外因通过内因起作用，而医德教育是外在因素因此不起作用C、医德教育是外在因素，医德修养与评价是内在因素D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质
考题
配伍题上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段（）|上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式（）A医德教育B医德修养C医德评价D医德实践E医德情操
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