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在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于

A:流行病学诊断

B:环境诊断

C:行为诊断

D:社会诊断

E:管理与政策诊断

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考题 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A、环境诊断B、流行病学诊断C、教育诊断D、管理与政策诊断E、行为诊断
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考题 关于健康教育诊断概念的描述，正确的是A、健康干预的过程B、提供健康教育措施C、对人群疾病普的诊断D、对人群实施健康教育的过程E、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
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考题 健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
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考题 健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
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考题 在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、流行病学诊断E、管理与政策诊断
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考题 不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是A、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么B、对哪些（或哪个）问题进行干预可能最敏感C、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么E、健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特性
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考题 从分析广泛的社会问题入手，了解社会问题与健康问题的相关性属于( )A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、环境诊断E、教育诊断
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考题 在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的A、管理和政策诊断＋社会学诊断B、教育和组织诊断＋管理与政策诊断C、教育和组织诊断＋行为与环境诊断D、行为和环境诊断＋流行病学诊断E、社会学诊断＋流行病学诊断
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考题 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、非行为诊断E、流行病学诊断
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考题 关于健康教育诊断的概念，下列哪项是正确的( )A．对人群疾病的诊断B．是健康干预的过程C．确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素D．是对人群实施的健康教育的过程E．提供健康教育的措施
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考题 客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A.社会诊断SX 客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A.社会诊断B.行为诊断C.环境诊断D.管理与政策诊断E.流行病学诊断
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考题 在健康教育诊断过程中，发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于( )A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、时间诊断E、流行病诊断
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考题 健康教育诊断的（）就是明确健康问题的严重性与危害，从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素，并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。 A.行为与环境诊断 B.教育与组织诊断 C.流行病学诊断 D.社会诊断
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考题 健康教育诊断的（）确定影响健康状况的行为与环境因素，以及确定应该优先干预的行为生活方式以及环境因素。 A.行为与环境诊断 B.教育与组织诊断 C.流行病学诊断 D.社会诊断
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考题 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于A.环境诊断 B.流行病学诊断 C.教育诊断 D.管理与政策诊断 E.行为诊断
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考题 在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于A.社会诊断 B.行为诊断 C.环境诊断 D.流行病学诊断 E.管理与政策诊断
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考题 A.社会诊断 B.行为诊断 C.环境诊断 D.管理与政策诊断 E.流行病学诊断客观地确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素属于
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考题 流行病学诊断的任务是A.回答威胁目标人群的主要健康问题是什么 B.回答该健康问题在空间、时间上有什么规律 C.确定影响生活质量的健康问题及其分布 D.回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人 E.对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好
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考题 对某地区进行健康问题分析，流行病学诊断主要解决的问题包括（）A、威胁该地区人群生命和健康的疾病或健康问题是什么B、影响人群生命或健康问题的最重要危险因素是什么C、对哪些问题进行干预的预期效果和效益可能最好D、目标人群的人口学特征E、目标人群面临的社会环境
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考题 健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
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考题 健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
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考题 健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
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考题 健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是（）A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B、影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么？C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征？D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？E、对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？
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考题 单选题健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是（）A 威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B 影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么？C 这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征？D 目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？E 对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？
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考题 单选题在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于（）A 社会诊断B 行为诊断C 环境诊断D 流行病学诊断E 管理与政策诊断
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考题 单选题流行病学诊断的任务是（）A 回答该健康问题在空间、时间上有什么规律B 回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人C 回答威胁目标人群的主要健康问题是什么D 确定影响生活质量的健康问题及其分布E 对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好
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考题 单选题流行病学诊断的主要内容是（　　）。A 描述人群的生活质量B 确定优先干预哪个健康问题的分析过程C 描述人群的健康状况D 确定健康教育资源E 分析健康相关行为的重要性与可变性
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考题 单选题健康教育诊断中，其任务是分析影响健康相关行为和环境的因素，从而为制订健康教育干预策略提供依据的是（　　）。A 管理与政策诊断B 教育与组织诊断C 流行病学诊断D 社会诊断E 行为与环境诊断
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