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下列有关临床标本采集与处理的叙述错误的是

A.血培养一般应在病人发热初期或高峰时采集标本

B.脓汁厌氧培养时,注射器取材后须将空气排空,针头插在灭菌橡皮塞内

C.自然咳痰法以清晨第1口痰为宜,咳痰前先用清水漱口

D.采用导尿管收集尿液,要防止逆行性感染

E.脑脊液检查脑膜炎奈瑟菌时,如未能及时送检,可将标本保存于4℃


参考答案

更多 “ 下列有关临床标本采集与处理的叙述错误的是A.血培养一般应在病人发热初期或高峰时采集标本B.脓汁厌氧培养时,注射器取材后须将空气排空,针头插在灭菌橡皮塞内C.自然咳痰法以清晨第1口痰为宜,咳痰前先用清水漱口D.采用导尿管收集尿液,要防止逆行性感染E.脑脊液检查脑膜炎奈瑟菌时,如未能及时送检,可将标本保存于4℃ ” 相关考题
考题 下列不是标本采集中可严格遵守的原则的是A.在使用抗菌药物之前或在病人发热高峰时采集血液标本B.无菌采集C.立即送检D.若路程较远应将标本冷藏或保温送检E.作厌氧培养的标本应尽可能在厌氧条件下采集与送检

考题 下列有关临床标本采集与处理的叙述错误的是A.血培养一般应在病人发热初期或高峰时采集标本B.脓汁厌氧培养时,注射器取材后须将空气排空,针头插在灭菌橡皮塞内C.自然咳痰法以清晨第一口痰为宜,咳痰前先用清水漱口D.采用导尿管收集尿液,要防止逆行性感染E.脑脊液检查脑膜炎奈瑟菌时,如未能及时送检,可将标本保存于4℃

考题 有关临床标本采集与处理的叙述,错误的是A.生殖道标本进行淋菌培养时,如未能及时接种,可将标本于4℃的环境下保存B.脓汁厌氧培养时,注射器取材后须将空气排空,针头插在灭菌橡皮塞内C.粪便标本不能及时分离培养,应接种卡一布运送培养基送检D.尿液厌氧菌培养采用膀胱穿刺法收集标本E.血培养一般应在病人发热初期或高峰时采集标本

考题 关于采集标本,说法不正确的是A、若路程较远应将标本冷藏或保温送检B、采集的标本立即送检C、作厌氧培养的标本应尽可能在厌氧条件下采集与送检D、血液标本在使用抗菌药物之前或在病人发热高峰时采集E、采集标本均应放在-20℃

考题 怀疑导管相关血流感染采集血培养标本时() A.应在抗感染治疗前采集血培养标本B.最好由专业护士采集血标本C.消毒剂消毒皮肤与培养瓶后干燥可减少血培养污染的发生D.应该自导管采集1套血培养标本E.应该自导管和外周静脉各采集1套血培养标本

考题 下列有关临床标本采集与处理的叙述错误的是A.血培养一般应在病人发热初期或高峰时采集标本SXB 下列有关临床标本采集与处理的叙述错误的是A.血培养一般应在病人发热初期或高峰时采集标本B.脓汁厌氧培养时,注射器取材后须将空气排空,针头插在灭菌橡皮塞内C.自然咳痰法以清晨第l口痰为宜,咳痰前先用清水漱口D.采用导尿管收集尿液,要防止逆行性感染E.脑脊液检查脑膜炎奈瑟菌时,如未能及 时送检,可将标本保存于4℃

考题 下列进行细菌培养的标本采集中,不需严格遵守的原则的是A.无菌采集B.立即送检C.在使用抗生素之前或在病人发热高峰时采集血培养标本D.发热病人采集血培养不得少于三次E.做厌氧培养时应尽可能在厌氧环境中采集标本和送检

考题 有关临床标本采集与处理的叙述,错误的是A.生殖道标本进行淋球菌培养时,如未能及时接种,可将标本于4℃的环境下保存B.脓汁厌氧培养时,注射器取材后须将空气排空,针头插在灭菌橡皮塞内C.粪便标本不能及时分离培养,应接种卡一布运送培养基送检D.尿液厌氧菌培养采用膀胱穿刺法收集标本E.血培养一般应在患者发热初期或高峰时采集标本

考题 林某,女,15岁。怀疑亚急性细菌性心内膜炎,需采集标本做血培养,下列有关血培养标本的叙述不正确的是A.标本容器外贴标签B.采集时严格执行无菌操作C.在使用抗生素前采集D.采集量一般为3mlE.血液注入标本瓶后轻轻摇匀

考题 采集血标本时,错误的操作是( )。A.血清标本应注入干燥试管B.生化检验标本在空腹时采集C.全血标本不可摇动以防溶血D.严禁在输液的针头处采血E.血培养标本应在使用抗生素前采集

考题 有关病原体检测时血液标本的采集,错误的有A.对于不明原因发热的病人,标本采集一次即可B.对于持续性发热的病人,可在发热的任何阶段采集标本C.病人应在使用抗菌药前采集标本D.正常血液是无菌的E.间歇性发热的病人,于体温上升期采集标本为宜

考题 关于血液培养标本采集的叙述,不正确的是( )。A.一般应在患者发热初期或高峰期采集 B.抗凝剂通常为EDTA或枸橼酸钠 C.一般在未使用抗生素前采集标本 D.成人采血量10~20ml,儿童3~5ml,婴儿1~2ml E.怀疑细菌性心内膜炎时,血培养不少于3次

考题 关于血液感染标本采集下列叙述正确的是A.一般为静脉采血B.采血后床边直接注入血液培养基C.一般在病人发热初期或高峰期采集D.怀疑细菌性心内膜炎时血培养不少于三次E.以上都对

考题 有关临床标本采集与处理的叙述,错误的是A.生殖道标本进行淋球菌培养时,如未能及时接种,可将标本于4℃的环境下保存B.脓汁厌氧培养时,注射器取材后须将空气排空,针头插在灭菌橡皮塞内C.粪便标本不能及时分离培养,应接种卡-布运送培养基送检D.尿液厌氧菌培养采用膀胱穿刺法收集标本E.血培养一般应在患者发热初期或高峰时采集标本

考题 下列关于血标本的采集法叙述错误的是()A、血气分析标本应备无菌容器B、生化标本应在空腹时采集C、应从非输液侧肢体采集D、血培养标本在患者使用抗生素前采集

考题 下列不是标本采集中可严格遵守的原则的是().A、在使用抗菌药物之前或在病人发热高峰时采集血液标本B、无菌采集C、立即送检D、若路程较远应将标本冷藏或保温送检E、作厌氧培养的标本应尽可能在厌氧条件下采集与送检

考题 关于导管相关血流感染的血培养标本采集,下列哪项错误的是()A、保留导管时,至少采集两套血培养标本B、不保留导管时,只要送导管尖端进行培养即可C、保留导管时,至少一套血培养标本经外周静脉采集,另外一套从导管内或经输液港隔膜采集D、血培养标本应在采集后2小时内送检E、血培养标本若不能及时送检,应室温保存

考题 下列关于血标本采集法的叙述,错误的是()A、血气分析标本应备无菌容器B、血清标本应防止溶血C、生化标本应在空腹时取血D、全血标本应充分混匀E、血培养标本在病人使用抗生素前采集

考题 有关病原体检测时血液标本的采集,错误的有()A、对于不明原因发热的病人,标本采集一次即可B、对于持续性发热的病人,可在发热的任何阶段采集标本C、病人应在使用抗菌药前采集标本D、正常血液是无菌的E、间歇性发热的病人,于体温上升期采集标本为宜

考题 单选题关于导管相关血流感染的血培养标本采集,下列哪项错误的是()A 保留导管时,至少采集两套血培养标本B 不保留导管时,只要送导管尖端进行培养即可C 保留导管时,至少一套血培养标本经外周静脉采集,另外一套从导管内或经输液港隔膜采集D 血培养标本应在采集后2小时内送检E 血培养标本若不能及时送检,应室温保存

考题 单选题下列不是标本采集中可严格遵守的原则的是().A 在使用抗菌药物之前或在病人发热高峰时采集血液标本B 无菌采集C 立即送检D 若路程较远应将标本冷藏或保温送检E 作厌氧培养的标本应尽可能在厌氧条件下采集与送检

考题 单选题下列关于血标本采集法的叙述,错误的是()A 血气分析标本应备无菌容器B 血清标本应防止溶血C 生化标本应在空腹时取血D 全血标本应充分混匀E 血培养标本在病人使用抗生素前采集

考题 单选题下列关于血标本的采集法叙述错误的是()A 血气分析标本应备无菌容器B 生化标本应在空腹时采集C 应从非输液侧肢体采集D 血培养标本在患者使用抗生素前采集

考题 单选题有关病原体检测时血液标本的采集,错误的有()A 对于不明原因发热的病人,标本采集一次即可B 对于持续性发热的病人,可在发热的任何阶段采集标本C 病人应在使用抗菌药前采集标本D 正常血液是无菌的E 间歇性发热的病人,于体温上升期采集标本为宜

考题 单选题有关临床标本采集与处理的叙述,错误的是()A 生殖道标本进行淋菌培养时,如未能及时接种,可将标本于4℃的环境下保存B 脓汁厌氧培养时,注射器取材后须将空气排空,针头插在灭菌橡皮塞内C 粪便标本不能及时分离培养,应接种卡-布运送培养基送检D 尿液厌氧菌培养采用膀胱穿刺法收集标本E 血培养一般应在病人发热初期或高峰时采集标本

考题 单选题关于标本的采集运送不正确的是:()A 疑为菌血症的患者,一般在发热初期、发热前2小时或发热高峰期采集血液B 采集尿液时应注意无菌操作C 鼻咽拭子、痰均不作为呼吸道标本D 对损伤范围较大的创伤,应从不同部位采集多份标本E 若24小时内采血标本3次,并在不同部位采集,可提高血培养阳性检出率

考题 单选题有关临床标本采集与处理的叙述,错误的是()A 生殖道标本进行淋球菌培养时,如未能及时接种,可将标本于4℃的环境下保存B 脓汁厌氧培养时,注射器取材后须将空气排空,针头插在灭菌橡皮塞内C 粪便标本不能及时分离培养,应接种卡一布运送培养基送检D 尿液厌氧菌培养采用膀胱穿刺法收集标本E 血培养一般应在患者发热初期或高峰时采集标本

考题 单选题下列进行细菌培养的标本采集中,不需严格遵守的原则的是()A 无菌采集B 立即送检C 在使用抗生素之前或在病人发热高峰时采集血培养标本D 发热病人采集血培养不得少于三次E 做厌氧培养时应尽可能在厌氧环境中采集标本和送检