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在地球生物圈中,一个物种有害还是有益,必须按其对生物圈的平衡和更新作用来定而不能以人的利益关系为标准。
对这段话理解正确的是( )。
A.生物圈必须保持平衡
B.物种都是无害的
C.人的利益与物种有很密切的关系
D.评论物种的好坏不能以人的利益为标准
参考答案
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考题
在地球生物圈中,一个物种是害是益,必须按其对生物圈的平衡和更新作用来定,而不能以人的利益关系为标准。对这段话理解正确的是( )。A.生物圈必须保持平衡B.物种都是无害的C.人的利益与物种有很密切的关系D.评价物种的好坏不能以人的利益为标准
考题
在地球生物圈中,一个物种有害还是有益,必须按照其对生物圈的平衡和更新作用来定,而不能以人的利益关系为标准。对这段话理解正确的是:A.物种与人的利益关系无关B.人的利益不受到地球生物的影响C.人的利益与地球生物有很深切的关系D.人的利益关系不是评价物种好坏的标准
考题
以下判断中对文意理解不正确的一项是( )。A.人与生物圈计划的中心课题是为生物资源的合理利用和保护提供依据B.如果不能揭开人与生物圈之间的秘密,就会有更多的动物濒临灭绝C.作为人与生物圈计划的理事国,我国政府已为此做出一系列努力D.事实证明,人与生物圈计划对促进国际间的学术交流是有益的
考题
根据下图为火山喷发图片。
这些喷发出来的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )。A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
考题
下图为火山喷发图片。
这些喷发出来的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( )。A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈
B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈
D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
考题
下列关于生物圈的概念的叙述,不正确的是()A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围B、生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体C、生物圈是地球上最大的多层次生态系统,其结构和功能不断变化,不断趋向相对稳定D、生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层,是生物的总和
考题
地球生物圈内的物种是平等的,它们享有生存的权利,具有自身的内在价值,人类只是地球生物圈大家族中的普通成员,而非生物圈的主人体现了()。A、公众参与原则B、物种平等原则C、协调发展原则D、代际公平原则
考题
下列关于生物圈的说法正确的是()A、生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B、生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C、生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D、生物圈是指生活在地球上的所有生物
考题
日本中部地区一座火山于9月27日午间喷发,造成8人重伤。完成下列小题。这些喷发出来的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是()A、大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B、岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C、水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D、水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
考题
关于岩石圈、大气圈、水圈和生物圈与地球环境表层说法正确的是()。A、地球表层环境是由岩石圈、大气圈、水圈和生物圈组成的B、岩石圈、大气圈、水圈和生物圈相互作用形成了地球表层环境C、岩石圈、大气圈、水圈和生物圈组成了地球表层环境D、地球表层环境包括包含了岩石圈、大气圈、水圈和生物圈
考题
下列对于生物圈与水圈的说法,错误的是()A、地球上的水97%以上是陆地淡水B、水是地球表面分布最广的物质C、生物圈存在于大气圈下层、整个水圈和地壳上层D、生物圈是地球表面极其特殊的圈层,它非常活跃
考题
有关水圈和生物圈的正确叙述有:() ①水圈是由不同形式的水体构成的一个连续的圈层 ②水圈是主要由淡水构成的一个连续的圈层 ③生物圈是由动植物构成的圈层 ④生物圈是地球生物及其生存环境的总称A、①③B、②④C、②③D、①④
考题
有关生物圈的叙述,正确的是:()A、生物圈是指地球上所有的生物B、生物圈是地球上动物和植物与其生存环境的总称C、生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部,并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果D、生物圈与岩石圈没有联系
考题
火山灰物质漂浮、沉降,在地球圈层中迁移的顺序正确的是()A、大气圈——水圈、生物圈——岩石圈B、岩石圈——大气圈——水圈、生物圈C、水圈、生物圈——大气圈——岩石圈D、水圈、生物圈——岩石圈——大气圈
考题
单选题下列关于生物圈的说法正确的是()A
生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B
生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C
生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D
生物圈是指生活在地球上的所有生物
考题
多选题对“生物圈Ⅱ号”的叙述,正确的是()A“生物圈Ⅱ号”的失败说明我们不能人为的建立生物圈外的生物环境B“生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量少,生物关系失调C“生物圈Ⅱ号”的失败告诫我们要保护生物多样性,善待环境D“生物圈Ⅱ号”是一种模拟实验
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