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在健康教育计划制定时，邀请社区居民代表共同发现社区问题，分析问题的原因，确定健康教育干预方法，体现着计划制定原则中的( )
A.前瞻性原则
B.参与性原则
C.弹性原则
D.目标原则
E.整体性原则
B.参与性原则
C.弹性原则
D.目标原则
E.整体性原则
参考答案
参考解析
解析：
更多 “在健康教育计划制定时，邀请社区居民代表共同发现社区问题，分析问题的原因，确定健康教育干预方法，体现着计划制定原则中的( )A.前瞻性原则 B.参与性原则 C.弹性原则 D.目标原则 E.整体性原则” 相关考题
考题
社区卫生诊断的分析报告内容不包括：（）。A、总结分析社区卫生特征B、综合评价确定优先干预项目C、撰写社区卫生诊断报告D、制定社区卫生服务工作规划E、对重点人群制定详细的社区健康教育计划
考题
在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。A、实施社区健康教育计划B、社区健康教育评估C、制定社区健康教育计划D、社区健康教育诊断E、社区健康教育评价
考题
健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）A、人员素质B、资源分析C、领导水平D、心理问题分析E、社会环境
考题
单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（ ）。A
实施社区健康教育计划B
社区健康教育评估C
制定社区健康教育计划D
社区健康教育诊断E
社区健康教育评价
考题
单选题在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）A
社区健康教育评估B
社区健康教育诊断C
制订社区健康教育计划D
实施社区健康教育计划E
社区健康教育评价
考题
单选题健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）。A
人员素质B
资源分析C
领导水平D
心理问题分析E
社会环境
考题
单选题社区卫生诊断的分析报告内容不包括：（）。A
总结分析社区卫生特征B
综合评价确定优先干预项目C
撰写社区卫生诊断报告D
制定社区卫生服务工作规划E
对重点人群制定详细的社区健康教育计划
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