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在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减小,可采取的措施是

A.增加人员的设备

B.降低实验误差

C.增加样本含量

D.提高显著性水平

E.降低系统误差


参考答案

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考题 假设检验中第一类错误α与第二类错误β的关系是( )。A.样本容量不变,α和β同时减小B.样本容量增大,α和β同时减小C.样本容量不变,α增加,β减小D.样本容量不变,α减小,β增加E.样本容量减小,α和β同时增加

考题 抽样研究中,适当增加观察单位数,可以A.减小抽样误差B.减小标准误C.减小Ⅱ型错误D.提高检验功效E.以上均正确

考题 在统计假设检验中,对α和β错误的描述是() A、要控制α水平,使其尽量小,控制β值,事统计效力尽量大B、如果显著性水平α值减小时,会减少II型错误C、同时减少I型错误和II型错误的最好办法就是适当增大样本容量D、如果双尾检验改为单尾检验,显著性水平会减小E、以上说法均正确

考题 科研设计要设置对照组的目的是( )。 A.增加实验的说服力B.在实验中发现错误并不断纠正实验中的错误C.扩大实验例数,以方便统计分析D.排除与研究无关的干扰因素的影响,使结果具有可比性

考题 在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取的措施是A、增加人员和设备B、降低实验误差C、增加样本含量D、提高显著性水平E、降低系统误差

考题 软件维护成本在软件成本中占较大比重。为降低维护的难度,可采取的措施有(9)。A.设计并实现没有错误的软件B.限制可修改的范围C.增加维护人员数量D.在开发过程中就采取有利于维护的措施,并加强维护管理

考题 下面关于假设检验中两类错误说法正确的是()。 A.两类错误可以避免B.减少两类错误的方法是提高显著性水平C.犯第一类错误的概率等于显著性水平D.犯第二类错误的概率为1

考题 在样本容量n固定的条件下()。 A、缩小显著性水平就扩大了拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平可缩小拒绝域从而增加犯Ⅰ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的

考题 在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减小,可采取的措施是A.增加人员的设备B.降低实验误差C.增加样本含量D.提高显著性水平E.降低系统误差

考题 在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取的措施是A.增加人员和设备B.增加样本含量C.降低系统误差D.降低实验误差E.提高显著性水平

考题 为降低使用方风险,可以采取的措施有( )。A.降低产品不合格品率B.增加样本量C.增加检验人员D.减少检验项目E.对检验人员进行更严格的培训

考题 在统计分析中,为同时减小假设检验的两类错误,可采取的措施是A.增加人员和设备B.降低实验误差C.增加样本含量D.提高显著性水平E.降低系统误差

考题 在统计假设检验中,对α和β错误的描述正确的有(  ) A.要控制α水平,使其尽量小,控制β值,使统计效力尽量大 B.如果显著性水平α值减小时,则会减少Ⅱ型错误 C.同时减少工型错误和Ⅱ型错误的最好办法是适当加大样本容量 D.如果双尾检验改为单尾检验,显著性水平会α减小

考题 软件维护成本在软件成本中占较大比重。为降低维护的难度,可采取的措施有( )。A.设计并实现没有错误的软件 B.限制可修改的范围 C.增加维护人员数量 D.在开发过程中就采取有利于维护的措施,并加强维护管理

考题 观演性建筑为了减小看台升起的坡度,而采取以下哪条措施是错误的?( )A.适当减小视线升高值 B.降低设计视点高度 C.增加第一排座位到设计视点的距离 D.降低第一排座位处的地(楼)面高度

考题 显著性检验时,为了降低犯两类错误的概率,一般从选取适当的显著性水平和增加试验重复次数来考虑。

考题 在统计分析中,为了使显著性检验的两类同时减少,可采取何种措施()A、增加人员和设备B、降低实验误差C、增加样本含量D、降低系统误差

考题 显著性检验的两类错误各指的是什么?应该怎样降低犯这两类错误?

考题 在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取何种措施()A、增加人员和设备B、降低实验误差C、增加样本含量D、提高显著性水平E、降低系统误差

考题 在样本容量n固定的条件下()。A、缩小显著性水平,就扩大了拒绝域,从而增加犯Ⅰ型错误的可能性B、缩小显著性水平,可缩小拒绝域,从而减少犯Ⅰ型错误的可能性C、缩小显著性水平,可缩小拒绝域,从而增加了犯Ⅱ型错误的可能性D、要同时减少两类错误是不可能的

考题 降低线损,要()流过电力设备中的电流,可采取提高供电的电压及负载的功率因数等措施。A、增加B、减小C、不变

考题 问答题显著性检验的两类错误各指的是什么?应该怎样降低犯这两类错误?

考题 单选题在统计分析中,为同时减小假设检验的两类错误,可采取的措施是()。A 增加人员和设备B 降低实验误差C 增加样本含量D 提高显著性水平E 降低系统误差

考题 单选题显著性检验中,同时降低犯Ⅰ和Ⅱ型错误的可能性的根本办法是()。A 增大α取值B 减小α取值C 增大样本容量D 减小样本容量

考题 单选题在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取的措施是()。A 增加人员和设备B 增加样本含量C 降低系统误差D 降低实验误差E 提高显著性水平

考题 判断题显著性检验时,为了降低犯两类错误的概率,一般从选取适当的显著性水平和增加试验重复次数来考虑。A 对B 错

考题 单选题在统计分析中,为了使显著性检验的两类错误同时减少,可采取何种措施()A 增加人员和设备B 降低实验误差C 增加样本含量D 提高显著性水平E 降低系统误差

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