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在学习组织中，建立共同愿景是对每一个组织成员的（ ）
A．利益融合
B．权力融合
C．责任融合
D．激励融合
参考答案
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考题
()是确保两化融合管理体系得以建立、实施、保持和改进的执行者,在整个两化融合体系中起承上启下的作用,是推进组织两化融合的中坚力量和整个推进链条中的关键环节。
A.管理者代表B.信息化部门C.信息化专员D.最高管理者
考题
两化融合方针是组织推进两化融合以获取可持续竞争优势的宗旨,应( )
A.适应组织的战略B.包括对持续改进两化融合管理体系有效性的承诺C.评审持续适宜性的方面D.在组织内得到全面沟通和理解，获得领导认同
考题
在协调和沟通方面,组织应该确保( )
A.建立专门的通讯渠道B.消除各个部门存在的信息孤岛情况C.在组织的内部和外部建立适当的沟通机制，对两化融合管理体系的有效性进行沟通D.建立适当的协调机制，对两化融合管理体系的建立、实施、保持、和改进进行协调
考题
下列对两化融合管理原则中战略一致性原则表述不正确的是( )。
A.将两化融合提升到战略高度B.将两化融合作为企业最高战略目标C.两化融合要与组织战略保持一致D.两化融合是组织战略有效执行和落地的重要途径
考题
融合肾的共同声像图表现是A．双侧肾同侧连接融合，有各自的集合系统B．双侧肾在对侧连接融合，有共同的集合系统C．双侧肾在同侧或对侧连接融合，具有各自的集合系统D．双侧肾在同侧或对侧连接融合，有共同的集合系统E．双侧肾同侧连接融合，有共同的集合系统
考题
超声诊断融合肾共同的声像图表现是A.两肾实质在同侧融合，有各自的集合系统
B.两肾实质在对侧融合，有共同的集合系统
C.两肾实质在同侧或对侧融合，有各自的集合系统
D.两肾实质在同侧或对侧融合，有共同的集合系统
E.两肾实质在同侧融合，有共同的集合系统
考题
社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进（ ）.A.军休干部与社会融合
B.军队保障与地方保障融合
C.军休干部间的关系融合
D.军休社区与驻地社区融合
考题
学习型组织的5个组成部分分别为（）A、系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B、系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C、独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D、独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习
考题
单选题学习型组织的5个组成部分分别为（）A
系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B
系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C
独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D
独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习
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