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凯恩斯把货币供应量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象称为( )。A.现金偏好B.货币幻觉C.流动性陷阱D.流动性过剩


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考题 凯恩斯把货币供应量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象称为( )。A.现金偏好B.货币幻觉C.流动性陷阱D.流动性过剩

考题 凯恩斯把货币供应量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象叫( )。A.通货膨胀B.奔腾式通货膨胀C.流动性陷阱D.通货紧缩

考题 通货膨胀是指( )。A. 商品价值增大引起的价格提高B.商品需求大于供给引起价格提高C.社会需求量增加引起货币供应量增加D.货币供应量超过流通中所需要的货币量而引起的纸币贬值、物价上涨的现象

考题 依据凯恩斯货币理论,货币供给增加将利率降低、投资和()

考题 货币主义认为,货币数量增加引起短期收入增加的机制是()。A.货币的边际收益率下跌B.人们增加购买非货币资产以减少超过其意愿持有的现金余额C.导致非货币资产的价格的上升和利率的降低D.刺激真实投资增加

考题 凯恩斯把货币供给量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象叫( )。A.资产泡沫B.通货紧缩C.流动性陷阱D.通货膨胀

考题 在某些情况下,货币供应量的增加并未带来利率的相应降低,只是引起人们手持现金的增加。凯恩斯把这种现象称为( )。A.现金偏好B.货币流速递减C.流动性陷阱D.流动性过剩

考题 凯恩斯认为利率的高低取决于这种对货币的需求和货币的供应量,货币的供应量则是由中央银行控制的。流动偏好一定,中央银行可以通过增加货币的供应量,降低利率,刺激投资。()

考题 凯恩斯把货币供给量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象叫()。A.资产泡沫B.货币紧缩C.流通性陷阱D.货币膨胀

考题 在货币传导机制上,凯恩斯学派()。A.强调利率的作用 B.强调货币供应量的作用 C.认为货币政策在增加国民收入的效果上,主要取决于投资的利率弹性 D.认为货币政策影响通过调节货币的供应量而影响人们的意愿持有量,进而影响货币收入 E.考虑到了货币市场和商品市场的相互作用

考题 凯恩斯把货币供应量的增加并未带来利率的相应的降低,而只是引起人们手持现金增加的现象成为()。A:资产证券化 B:流动性陷阱 C:资产货币化 D:劣币逐良化

考题 凯恩斯把货币供应量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象称为()。A:资产证券化 B:流动性陷阱 C:资产货币化 D:劣币逐良币

考题 凯恩斯把货币供给量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象叫()。A:资产泡沫 B:货币紧缩 C:流动性陷阱 D:货币膨胀

考题 在货币传导机制上,凯恩斯学派( )。A、强调利率的作用 B、强调货币供应量的作用 C、认为货币政策在增加国民收入的效果上,主要取决于投资的利率弹性 D、认为货币政策影响通过调节货币的供应量而影响人们的意愿持有量,进而影响货币收入 E、考虑到了货币市场和商品市场的相互作用

考题 中央银行采取紧缩的货币政策时,其主要政策手段是()。A.减少货币供应量,提高利率,加强信贷控制 B.减少货币供应量,降低利率,加强信贷控制 C.增加货币供应量,提高利率,加强信贷控制 D.增加货币供应量,降低利率,加强信贷控制

考题 中央银行采取紧的货币政策的主要政策手段是()。A.减少货币供应量,提高利率,加强信贷控制 B.减少货币供应量,降低利率,加强信贷控制 C.增加货币供应量,提高利率,加强信贷控制 D.增加货币供应量,降低利率,加强信贷控制

考题 我国央行于2015年2月5日起全面下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。下列选项中能正确描述该政策对经济影响机制的是()A、货币供应量增加→利率上升→投资减少→总需求减少B、货币供应量减少→利率降低→投资减少→总需求减少C、货币供应量减少→利率上升→投资增加→总需求增加D、货币供应量增加→利率降低→投资增加→总需求增加

考题 通货膨胀是指()A、商品价值增大引起的价格提高B、商品需求大于供给引起价格提高C、社会需求量增加引起货币供应量增加D、货币供应量超过流通中所需要的货币量而引起的纸币贬值、物价上涨的现象

考题 凯恩斯把货币供应量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象称为()。A、现金偏好B、货币幻觉C、流动性陷阱D、流动性过剩

考题 紧缩的货币政策主要政策手段是()。A、减少货币供应量,提高利率,加强信贷控制B、减少货币供应量,降低利率,加强信贷控制C、增加货币供应量,提高利率,加强信贷控制D、增加货币供应量,降低利率,加强信贷控制

考题 货币主义认为,货币数量增加引起短期收入增加的机制是()。A、货币的边际收益率下跌B、人们增加购买非货币资产以减少超过其意愿持有的现金余额C、导致非货币资产的价格的上升和利率的降低D、刺激真实投资增加

考题 填空题依据凯恩斯货币理论,货币供给增加将利率降低、投资和()

考题 多选题在货币传导机制上,凯恩斯学派(  )。A强调利率的作用B强调货币供应量的作用C认为货币政策在增加国民收入的效果上,主要取决于投资的利率弹性D认为货币政策影响通过调节货币的供应量而影响人们的意愿持有量,进而影响货币收入E考虑到了货币市场和商品市场的相互作用

考题 单选题凯恩斯把货币给量的增加并来带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象称为()A 资产泡沫B 货币紧缩C 流动性陷阱D 货币膨胀

考题 单选题凯恩斯把货币供应量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象称为( )。A 资产证券化B 流动性陷阱C 资产货币化D 劣币逐良币

考题 单选题凯恩斯把货币供应量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象称为(  )。A 现金偏好B 货币幻觉C 流动性陷阱D 流动性过剩

考题 单选题凯恩斯把货币给量的增加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象叫( )。A 资产泡沫B 货币紧缩C 流动性陷阱D 货币膨胀

考题 单选题凯恩斯把货币供应量的増加并未带来利率的相应降低,而只是引起人们手持现金增加的现象称为( )。A 资产证券化B 流动偏好陷阱C 资产货币化D 劣币逐良币