网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
设计与技术有机结合,主要展示出精湛的技术美感。()
参考答案
参考解析
解析:
更多 “设计与技术有机结合,主要展示出精湛的技术美感。()” 相关考题
考题
下列对发明、实用新型和外观设计概念描述错误的是()。
A.发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案B.实用新型,是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案C.外观设计,是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感的新设计
考题
关于专利权的定义,下列说法错误的是()A.我国《专利权法》所指的专利包括发明、实用新型和外观设计。B.发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。C.实用新型,是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。D.外观设计,是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感的新设计。
考题
外观设计是指( )。A.产品、方法或者其改进所提出的技术方案B.对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案C.对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作的富有美感并适于工业上应用的新设计D.对产品的外观进行的设计
考题
无形资产评估中,外观设计专利的特征有( )。A.外观设计必须与产品相结合
B.外观设计必须能在产业上应用
C.外观设计需解决产品的技术思想
D.外观设计富有美感
E.外观设计可不与产品相结合
考题
设备管理应当坚持设计、制造与使用相结合,日常维护与计划检修相结合,修理改造与()相结合,专业管理与群众管理相结合,技术管理与经济管理相结合的原则,强化技术监督,依靠技术进步,提高管理水平。
考题
信息技术与学科课程整合就是什么()A、在课堂教学设计中使用课件进行教学活动B、使用计算机进行教学活动C、依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起D、依据现代教育技术对可昂教学进行设计
考题
我国专利法实施细则将“外观设计”定义为()。A、对产品的构造、形状、色彩及其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计B、对产品的形状、色彩及其构造所作出的富有美感并适于工业上应用的新技术C、对产品的形状、色彩、图案及其结合所提出的新的技术方案D、对产品的形状、色彩、图案及其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计
考题
单选题信息技术与学科课程整合就是什么()A
在课堂教学设计中使用课件进行教学活动B
使用计算机进行教学活动C
依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起D
依据现代教育技术对可昂教学进行设计
考题
单选题以下什么条件下可以申请外观设计专利()A
只有涉及产品形状、构造或其结合时B
只要涉及产品的形状、图案或其结合以及色彩与形状、图案的结合,富有美感,并适于工业上应用的新设计C
对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案D
以上三项都不对
考题
多选题外观设计必须具备的条件包括( )。A具有美感B是对产品的外表所作的设计C是形状、图案、色彩或者其结合的设计D是适合于工业上应用的新设计E对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案
考题
单选题市场拉动模式强调()。A
科学研究是推动技术创新的主要动力B
技术创新起源于市场需求C
在技术创新过程中,科学技术与市场需求两大创新要素应当有机结合D
技术发明是推动技术创新的主要动力
考题
单选题我国专利法实施细则将“外观设计”定义为()。A
对产品的构造、形状、色彩及其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计B
对产品的形状、色彩及其构造所作出的富有美感并适于工业上应用的新技术C
对产品的形状、色彩、图案及其结合所提出的新的技术方案D
对产品的形状、色彩、图案及其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计
考题
单选题下列选项对外观设计专利特性的理解有误的是( )。A
外观设计是对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的设计B
外观设计应该具有美感C
外观设计应该适于工业应用D
外观设计是一种新的技术方案
考题
单选题外观设计是一种富有美感并适于工业上应用的 ( )A
新的技术方案B
技术成果C
新设计D
新思想
热门标签
最新试卷