考题
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是 ( )A．有意义接受学习B．无意义接受学习C．发现学习D．接受学习
考题
奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是【 】A．掌握学习B．认知发现学习C．有意义接受学习D．机械学习
考题
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）A. 有意义的接受学习B. 有意义的发现学习C. 合作学习D. 非指导性学习
考题
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）。A．有意义接受学习B．有意义发现学习C．发现学习D．探究学习
考题
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ） A．有意义接受学习 B．有意义发现学习 C．合作学习 D．非指导性学习
考题
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ）。A．有意义接受学习B．有意义发现学习C．发现学习D．探究学习
考题
教师资格考试:奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( )
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( )A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习
考题
以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（ ）。A.接受学习，机械学习B.接受学习，有意义的学习C.有指导的发现学习D.独立的、有意义的发现学习
考题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。A.有意义的发现学习
B.研究性的发现学习
C.有意义的接受学习
D.机械的接受学习
考题
奥苏贝尔的学习理论认为，学生学习的实质是()。A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
考题
奥苏伯尔认为，学生课堂学习的主要类型是 ( )
A.有意义的发现学习
B.有意义的接受学习
C.机械的发现学习
D.机械的接受学习
考题
(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
考题
奥苏伯尔强调的是（ ），并认为这是学生学习的主要形式
A.机械的接受学习
B.机械的发现学习
C.有意义的发现学习
D.有意义的接受学习
考题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是
A.有意义的发现学习
B.机械的发现学习
C.有意义的接受学习
D.机械的接受学习
考题
奥苏伯尔认为学习的实质是()。A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
考题
奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）A.机械学习
B.有意义的发现学习
C.有意义的接受学习
D.研究性学习
考题
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习
考题
奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是（）A、有意义的接受学习B、有意义的发现学习C、机械的接受学习D、机械的发现学习
考题
奥苏贝尔认为学生学习的实质是（）A、有意义的接受学习B、有意义的发现学习C、探究学习D、发现学习
考题
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习
考题
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习
考题
奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。A、有意义的发现学习B、机械的发现学习C、有意义的接受学习D、机械的接受学习
考题
单选题奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是（）A
有意义的接受学习B
有意义的发现学习C
机械的接受学习D
机械的发现学习
考题
单选题奥苏贝尔认为学生学习的实质是（）A
有意义的接受学习B
有意义的发现学习C
探究学习D
发现学习
考题
单选题奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()。A
有意义接受学习B
有意义发现学习C
发现学习D
探究学习
考题
单选题奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。A
有意义的发现学习B
机械的发现学习C
有意义的接受学习D
机械的接受学习
考题
单选题奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）A
有意义接受学习B
有意义发现学习C
发现学习D
探究学习