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道德有时指人的( )，修养程度，善恶评价等。

A.思想品质

B.行为操守

C.卫生习性

D.学习能力

参考答案

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考题 ：所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。A.自我锻炼 B.自我改善 C.自我提高 D.自我教育
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考题 遵守诚信要求做到()。 A.社会个体之间相互尊重、相互爱护、和谐共处B.建立善恶评价方式C.具有良好的道德修养D.依靠社会舆论规范人们的行为
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考题 仪容、仪表、仪态是导游员内在素质的体现，它与导游员的( )有关．A．思想修养B．道德品质C．工作能力D．文明程度
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考题 道德是指人们在一定的社会里,用以衡量、评价一个人()的标准。 A.思想B.思想和言行C.品质和言行D.思想、品质和言行
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考题 仪容、仪表、仪态是导游人员内在素质的体现，它们与导游人员的( )有关。A．工作能力B．文明程度C．思想修养D．道德品质
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考题 道德是以善恶评价为标准的______和活动的总和。 A.舆论B.意识C.规范D.行为E.能力
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考题 根据一定的信息道德规范对人们的信息行为进行善恶判断即为()。 A.信息道德评价B.信息道德行为C.信息道德教育D.信息道德修养
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考题 企业道德实践活动的五种形式()?A. 企业道德行为B. 企业道德检查与评价C. 企业道德教育D. 企业道德品质锤炼E. 企业道德修养
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考题 思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现,反映着一个人的() A.思想境界和精神品质B.精神品质和道德风貌C.思想境界和道德风貌D.道德修养和道德风貌
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考题 信息道德活动,包括()等。 A.信息道德行为B.信息道德评价C.信息道德教育D.信息道德修养E.信息道德行为
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考题 道德修养要求人们自己按照社会的道德要求，主要在（ ）面进行自我改造、教育、提高A．道德标准B．思想意识C．道德行为D．道德品质
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考题 提高职业道德修养的前提是( )。A.确立正确的人生观B.学习先进人物的优良品质C.培养自己良好的行为习惯D.同旧思想、旧意识及不良现象作斗争
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考题 @职业道德修养的基础是( )。A.确立正确的人生观B.学习先进人物的优良品质C.养成自己良好的行为习惯D.同旧思想、旧意识及不良现象作斗争
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考题 共产党员加强党性修养的基本内容有（ ）。A．政治理论修养B．思想意识修养C．道德品质修养D．组织纪律修养
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考题 道德修养要求人们自己按照社会的道德要求，主要在（ ）方面进行自我改造、自我教育和自我提高。A．道德标准B．思想意识C．道德行为D．道德品质
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考题 对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指（　　）。A.道德认知 B.道德意志 C.道德行为 D.道德情感
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考题 医学道德评价的客体是( )A.医学道德行为和行为者 B.医务人员 C.医德品质 D.医疗卫生单位
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考题 学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进. 行判断的能力称为（ ）。 A.自我评价能力 B.自我教育能力 C.自我调控能力 D.道德评价能力
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考题 教师道德评价对其道德品质的影响体现在A. 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观 B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯； C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念 D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志
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考题 人们依据一定的社会或阶级的道德原则或规范体系，对自己或他人的行为所做的善恶褒贬的道德判断，就是()。A. 道德教育 B. 道德修养 C. 道德评价 D. 道德内化
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考题 “至诚”是导游（ ）应追求的最高境界。A.思想品质 B.情操修养 C.气质修养 D.道德修养
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考题 导游的文化修养主要包括（ ）等方面。A.思想境界 B.道德品质 C.审美情趣 D.礼节礼貌 E.艺术鉴赏能力
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考题 衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（ ）。A.职业道德修养 B.职业道德规范 C.职业道德原则 D.职业道德评价
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考题 道德可以用来评价人们思想言行善恶荣辱的标准以及个人思想品质和修养的境界。
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考题 道德是人们用来评价个人和自己言行的（）。A、思想品质B、修养程度C、善恶评价D、标准与尺度
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考题 单选题道德是人们用来评价个人和自己言行的（）。A 思想品质B 修养程度C 善恶评价D 标准与尺度
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考题 单选题员工个体素质是指员工需具备的（　）A 团队精神及协作能力B 学历水平C 年龄与性别D 思想修养、道德品质、学习能力、知识能力、专业技能、身体状况
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