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社会调查是认识社会现象的重要途径,其性质和意义在于
A.通过它可获得丰富的真实的感性材料
B.通过它可获得许多间接经验
C.通过它可直接获得系统的理性认识
D.它本身是最基本的社会实践活动
参考答案
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考题
49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中,“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工,以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括()A人们日常生活中对社会现象的一般观察方法B考察社会实际情况的感性认识方法C对搜集的感性材料进行统计分析的理性认识方法D对搜集的感性材料进行思维加工的认识方法
考题
要正确实现从理性认识到实践的飞跃,必须做到( )A.通过调查,获得十分丰富的感性材料B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和制作C.要把关于事物的认识与主体的需要结合起来,确定行动的目的和计划D.要使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动
考题
心理学研究表明,人的大脑所获得的信息,百分之八、九十是通过视觉和听觉得来的。这说明,观察可以用来()
A.获得大量感性材料B.判断数学性质或结果的真实性C.引导数学发现D.启迪解题思路
考题
一个完全竞争的厂商每年获得1000利润,其规模收益是不变的。()
A.在长期,它可以通过半加一倍投入获得加倍的利润B.当利润开始削减时,它可以提高价格C.在长期,它可以获得相同的利润D.当有厂商进入这个行业时,它将得不到利润E.上述说法均不准确
考题
关于MCS-51定时器逻辑寄存器,下列叙述不正确的是(29)。A.通过它可以设置定时器的定时长短B.通过它可以设置定时器的对外计数大小C.通过它可以设置定时器对中断的影响D.可以通过程序对串行通信口进行设置
考题
在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验,下列说法中错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向
考题
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是( )。
A.学生认识的主要任务是学习间接经验
B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
考题
人们通过实践,从所研究的事物对象的许多属性中,抽象出其本质属性概括而成,概念的形成,标志着人的()A、感性认识还没有上升为理性认识。B、已经从理性认识回到为感性认识。C、已经从感性认识上升为理性认识。D、感性认识与理性认识都没有获得。
考题
一个完全竞争企业每年获得1000元的利润,那么()A、长期内,它可以通过增加投入继续获得加倍的利润B、当利润开始消减时,它可以提高价格C、当有企业进入这个行业时,它将得不到利润D、长期内它将获得相同的利润
考题
单选题()的面层无接缝,它可以通过加工处理,获得丰富的装饰效果。A
块材式楼地面B
整体式楼地面C
木楼地面D
分层式楼地面
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