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2014年1月，教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确中小学教师不可触犯的师德禁行行为有( )。
A.组织、要求学生参加校内外有偿补课
B.索要或者违反规定收受家长、学生财物
C.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责
D.组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益
参考答案
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考题
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是 ( )A．1984年《中小学教师职业道德要求》（试行）B．1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C．1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D．2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
2014年1月,教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确了对违反职业道德行为的中小学教师的处分分为五个等级,即警告、记过、降职、撤职以及( )
A.开除或解聘B.撤销教师资格C.暂缓教师资格D.察看以观后效
考题
江苏省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则(试行)中明确了教师违反师德行为的具体处理办法,以下说法正确的有()。
A、是中共党员的，应该同时给予党纪处分B、教师违反师德行为情节轻微、经批评教育后改正的，可以免予处分C、对主动承认错误、停止违反师德行为并退出违规所得的，应该从轻、减轻或者免予处分D、对屡教不改的，隐匿、伪造、销毁证据的，以及在专项整治中顶风作案的，应该从严处理、从重处分
考题
高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列说法正确的是（）。A.衡量师德的高低需要看教师日常行为表现
B.仅靠纸笔测验来考查新教师的职业道德是不科学的
C.讽刺、挖苦和罚站都违反了《中小学教师职业道德规范》
D.师德是教师行为的底线，可以一票否决
考题
首次划定高校教师师德禁行的七条“红线”，首次明确高校是师德建设的责任主体———教育部日前印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，使得我国师德建设体系覆盖了大中小学，将教师的道德建设推向了一个新阶段，不仅教师的道德行为有了更明确的准则，师德的建设也有了更明确的长效措施。师德建设，应该承担起引领社会道德建设的责任。因为，师德是社会道德的标杆。
这段文字主要说明了：A.七条“红线”的意义
B.七条“红线”的历史背景
C.七条“红线”的内容
D.七条“红线”的出台原因
考题
有偿补课，依照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，根据情节轻重，分别给予（）处分。A、警告、记过B、降低专业技术职务等级C、撤销专业技术职务或者行政职务D、开除或者解除聘用合同
考题
目前规范中小学教师师德育的主要文件有（）A、《教师法》《教育法》等教育法律法规B、《中小学教师职业道德规范》等师德方面的法规C、《人社部监察部事业单位工作人员处分暂行规定》D、《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》
考题
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。A、1984年颁布的《中小学教师职业道德要求（试行草案）》B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
多选题教育部颁布的有关廉洁自律的规定有（）A《中小学教师职业道德规范》B《中小学教师违反职业道德行为处理办法》C《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》D《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》
考题
单选题明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。A
1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B
1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C
1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D
2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
单选题明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。A
1984年颁布的《中小学教师职业道德要求（试行草案）》B
1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C
1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D
2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
考题
多选题有偿补课，依照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，根据情节轻重，分别给予（）处分。A警告、记过B降低专业技术职务等级C撤销专业技术职务或者行政职务D开除或者解除聘用合同
考题
多选题目前规范中小学教师师德育的主要文件有（）A《教师法》《教育法》等教育法律法规B《中小学教师职业道德规范》等师德方面的法规C《人社部监察部事业单位工作人员处分暂行规定》D《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》
考题
多选题（2015山东）高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列表述正确的是()。A衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现B仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学C讽刺、挖苦和体罚都违反了《中小学教师职业道德规范》D师德是教师行为考核的底线，可以一票否决
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