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监狱人民警察在监狱工作中处于( )的地位。

A.执法者

B.管理者

C.惩治者

D.教育者


参考答案

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考题 20 ( )是监狱行刑法律关系的主体。A罪犯 B监狱 C监狱人民警察 D人民警察

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考题 我国监狱工作改革发展阶段的主要特征是( )。A.监狱法制建设发展迅速B.监狱的各项改革工作进展顺利C.逐步建立国家财政保障体制,保障监狱改造罪犯所需经费D.监狱人民警察队伍的整体素质水平不断提高

考题 律师会见罪犯的要求是( )。A.一律在监狱内的会见场所进行B.必须有两名律师参加C.可以不遵守监狱的作息时间的规定D.监狱可以根据案件情况需要和工作需要决定是否派监狱人民警察在场监听

考题 我国监狱工作拨乱反正阶段的基本特征是( )。A.监狱人民警察队伍不断发展壮大B.监狱法制建设逐步发展C.一些交出去的监狱被陆续收回D.监狱工作秩序逐渐恢复

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考题 监狱管理机关在社区矫正工作中主要承担的工作是( )。A.监狱管理B.社区服刑者社区管理C.依法准确适用暂予监外执行措施D.协助公安机关

考题 监狱人民警察的( )是指监狱人民警察在监狱执行刑罚的工作中胜任惩罚监管教育改造罪犯任务的履行职务的能力。A.政治素质B.能力素质C.身体素质D.心理素质

考题 监狱人民警察在监狱执行刑罚的工作中,对服刑罪犯的思想行为及其有关事项问题能够正确认知的能力是指监狱人民警察应具备良好的( )。A.分析判断能力B.组织管理能力C.社交能力D.表达能力

考题 关于奖励的程序,提出奖励意见的是达到受奖励条件的监狱人民警察所在单位的( )。A.全体监狱人民警察B.行政首长C.监狱的全体罪犯D.上一级领导机关

考题 监狱人民警察是狱政管理活动的实际管理者。( )

考题 《监狱法》的“总则”部分主要规定了( )。A.《监狱法》的立法依据B.监狱刑罚执行活动应遵守的基本原则C.监狱人民警察的基本权利和义务D.监狱经费以及监狱的主管机关

考题 刑罚执行的具体实施者只能是监狱人民警察而不是监狱本身,所以监狱人民警察可以成为刑罚执行的主体。( )

考题 监狱人民警察在监狱工作中处于( )地位。A.执法者地位B.管理者地位C.教育者地位D.组织者地位

考题 监狱的武装警械由( )。A.监狱人民警察负责B.公安机关负责C.人民武装警察部队负责D.人民军队负责

考题 监狱人民警察的组成有( )。A.各级监狱管理机关的公务员B.监狱、未成年犯管教所的公务员C.监狱武装警察D.各类监狱科研和教育机构的研究人员和教学人员

考题 监狱人民警察的录用,要贯彻( )的原则。A.公开B.平等C.竞争D.择优

考题 监狱人民警察考核的内容包括( )。A.德B.能C.勤D.廉

考题 监狱人民警察的教育培训要突出培训重点,应特别重点教育培训( )。A.个别领导B.中青年监狱人民警察C.新录用的监狱人民警察D.晋升警衔的监狱人民警察

考题 监狱人民警察在监狱执行刑罚过程中,对服刑罪犯做说服教育工作能够进行语言文字表达的能力是指监狱人民警察的( )。A.社交能力B.分析判断能力C.表达能力D.知识素质

考题 在教育过程中,教师处于何种地位(  )A.教育者 B.参与者 C.领导者 D.组织者 E.管理者

考题 监狱和劳动教养场所中分管教育改造的人民警察属于广义的矫正教育者。

考题 狱政管理活动的实际管理者是()。A、监狱人民警察B、分监狱C、监狱D、监狱长

考题 在监狱这个特殊场所,监狱人民警察的法律地位就在于代表政府对罪犯行使刑罚执行权,行使特殊的管理职能。

考题 监狱人民警察在对罪犯执行刑罚的过程中,始终处于统治者的地位。

考题 ()是监狱行刑法律关系的主体。A、罪犯B、监狱C、监狱人民警察D、人民警察

考题 监狱按照有关法规、政策和规定,对工作中表现突出、有显著成绩和贡献以及其他突出事迹的监狱人民警察给予奖赏和鼓励。这是指()。A、对监狱人民警察的惩处B、对监狱人民警察的考核C、对监狱人民警察的奖励D、对监狱人民警察的教育培训