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会计人员职业道德水平的高低，在很大程度上取决于其( )。
A．会计职业道德意识
B．会计职业道德情感
C．会计职业道德修养
D．会计职业道德习惯
参考答案
更多 “ 会计人员职业道德水平的高低，在很大程度上取决于其( )。A．会计职业道德意识B．会计职业道德情感C．会计职业道德修养D．会计职业道德习惯 ” 相关考题
考题
会计职业道德缺失的主要表现是（ ）。 A．会计人员职业道德意识薄弱 B．少数会计人员会计职业道德败坏、牟取私利、贪赃枉法 C．违背执业准则，弄虚作假 D．相当－部分会计人员会计职业道德严重缺欠
考题
下列选项中，说法正确的有（ ）。 A．会计职业道德教育的内容不包括警示教育 B．会计职业道德教育的主要任务包括使会计人员懂得什么是必须提倡的和坚决反对的 C．财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 D．帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，是会计职业道德教育的主要任务之一
考题
发挥会计职业道德的作用，提升我国会计人员的会计职业道德水平，需要多管齐下，开展全方位、多形式、多渠道的（ ）o A．会计职业道德教育 B．会计职业道德警示教育 C．会计职业道德情惫教育 D．会计职业道德观念教育
考题
下列选项中，说法正确的有（ ）。 A．会计工作质量的优劣，受会计人员技能水平的影响，不受会计人员道德品行的影响 B．会计人员只有具备专业胜任能力，才能适应会计工作以及会计职业道德的要求 C．会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心 D．会计人员的技能水平是会计人员职业道德水平的保证
考题
发挥会计职业道德的作用，提升我国会计人员会计职业道德水平，要做到（ ）。 A．多管齐下 B．开展全方位、多形式、多渠道的会计职业道德教育 C．逐步培养会计职业道德情感 D．树立会计职业道德观念
考题
会计职业道德与会计法律制度存在很大区别，下列表述错误的有（ ）。A.会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界B.会计职业道德主要依靠会计人员的自觉性C.会计法律制度既有成文的规定，也有不成文的规范D.会计职业道德侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化
考题
下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是( )。A.会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C.通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范D.通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
考题
会计职业道德与会计法律制度存在很大区别，下列表述错误的有( )A.会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为 还要求调整会计人员内在的精神世界B.会计职业道德的实施主要依靠会计人员的自觉性C.会计法律制度既有成文的规定也有不成文的规定D.会计职业道德侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法性
考题
会计职业道德教育的主要任务是()。A、帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感
B、帮助和引导会计人员树立会计职业道德信念
C、使会计人员遵守会计职业道德规范
D、使会计人员明辨对错、提倡与反对
考题
下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。A.普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的核心
B.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育
C.会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的基础
D.会计职业道德警示教育是为了提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念
考题
会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中组逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间，会计人员个人之间，个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。A对B错
考题
下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A、通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育，可以提高会计职业道德水平C、是有计划，有组织的道德教育活动D、通过教育，可以树立会计职业道德信念
考题
会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中组逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间，会计人员个人之间，个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。
考题
单选题会计人员职业道德水平的高低，在很大程度上取决于其（）。A
会计职业道德意识B
会计职业道德情感C
会计职业道德修养D
会计职业道德习惯
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