考题
()是人通过掌握社会文化经验而获得的能力。
A、一般能力B、操作能力C、流体智力D、晶体智力
考题
晶体智力是通过经验积累或接受教育而获得的能力,也是个体文化知识水平的反映。()
A、正确B、错误
考题
根据卡特尔的观点，随神经系统的成熟而提高的，如感知速度、机械记忆等不怎么受教育和文化影响的智力，是（ ）。A．流体智力B．言语智力C．多元智力D．晶体智力
考题
流体智力（ ）。A．随神经系统的成熟而提高B．通过掌握社会文化经验而获得C．是人最基本的能力D．的核心是思维力
考题
根据卡特尔的观点，通过掌握文化经验而获得的智力，如词汇概念、言语理解等，是（ ）。A．情感智力B．操作智力C．多元智力D．晶体智力
考题
流体智力()。(A)随神经系统的成熟而提高(B)通过掌握社会文化经验而获得(C)更能反映人的聪明程度(D)核心是空间想象力
考题
关于晶态智力的正确表述是( )。A.随神经系统的成熟而提高
B.通过掌握社会文化经验而获得
C.更能反映人的聪明程度
D.是识别图形关系等的基础能力
考题
卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为()。A.经验智力
B.情境智力
C.晶体智力
D.流体智力
考题
关于晶体智力描述正确的是（ ）
A.以记忆储存的信息为基础
B.受教育与文化的影响
C.随神经系统的成熟而提高
D.在成年阶段晶体智力保持相对的稳定
考题
通过人们知识和经验的积累而形成，通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为()。A:结晶智力
B:液态智力
C:晶体智力
D:固态智力
考题
通过人们知识和经验的积累而形成，通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为（ ）。A.结晶智力
B.液态智力
C.晶体智力
D.固态智力
考题
卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）。A.情绪智力
B.晶体智力
C.流体智力
D.空间智力
考题
（）是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。A、固体智力B、流体智力C、一般智力D、特殊智力
考题
通过掌握社会文化经验而获得的智力，被称为（）。A、流体智力B、晶体智力C、一般智力D、特殊智力
考题
卡特尔认为（）是以神经生理为基础的智力，（）则是通过社会文化经验而获得的智力。
考题
关于晶态智力的正确表述是（）。A、随神经系统的成熟而提高B、通过掌握社会文化经验而获得C、更能反映人的聪明程度D、是识别图形关系等的基础能力
考题
流体智力（）。A、随神经系统的成熟而提高B、通过掌握社会文化经验而获得C、是人最基本的能力D、的核心是思维力
考题
关于液态智力的正确表述是（）。A、富有动态性B、通过掌握社会文化经验而获得C、不是成人智力的基本形式D、加工信息和问题解决基本过程的能力
考题
那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解、常识等，这种智力非但不随着年龄的增长而减退，反而会增高。这指的是（）A、流体智力B、晶体智力C、一般智力D、超常智力
考题
单选题关于晶态智力的正确表述是（）。A
随神经系统的成熟而提高B
通过掌握社会文化经验而获得C
更能反映人的聪明程度D
是识别图形关系等的基础能力
考题
单选题流体智力（）。A
随神经系统的成熟而提高B
通过掌握社会文化经验而获得C
是人最基本的能力D
的核心是思维力
考题
填空题卡特尔认为（）是以神经生理为基础的智力，（）则是通过社会文化经验而获得的智力。
考题
单选题（）是通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。A
固体智力B
流体智力C
一般智力D
特殊智力
考题
单选题通过掌握社会文化经验而获得的智力，被称为（）。A
流体智力B
晶体智力C
一般智力D
特殊智力
考题
单选题那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解、常识等，这种智力非但不随着年龄的增长而减退，反而会增高。这指的是（）A
流体智力B
晶体智力C
一般智力D
超常智力
考题
单选题晶体智力的发展规律主要为：（）A
受神经系统成熟度的影响B
30岁以后随年龄增长而降低C
与教育文化有关，有随知识经验增长而增长的趋势D
以神经生理为基础，30岁前随年龄增长而增长，30岁之后则逐渐降低
考题
单选题关于液态智力的正确表述是（）。A
富有动态性B
通过掌握社会文化经验而获得C
不是成人智力的基本形式D
加工信息和问题解决基本过程的能力