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应严格掌握给药时间的原因是

A.药物吸收与排泄速度不同

B.病人个体差异

C.便于集中摆药、发药

D.药物的半衰期不同

E.病情需要


参考答案

更多 “ 应严格掌握给药时间的原因是A.药物吸收与排泄速度不同B.病人个体差异C.便于集中摆药、发药D.药物的半衰期不同E.病情需要 ” 相关考题
考题 药物的吸收速度在以下给药方法中吸收最快的是A.吸人B.肌内注射C.直肠给药D.口服给药E.经皮肤给药

考题 半衰期与给药间隔时间可用于预测A.药物吸收速度B.药物在体内蓄积的程度C.药物吸收的比例D.药物分布的比例E.药物排泄的速度

考题 关于生物利用度定义的描述,正确的是( )。A.药物进入体内的速度B.进入体内药物量与排泄量之比C.药物进入体循环的量与所给剂量的比值D.衡量不同剂型闻差异的指标E.指非胃肠道给药的吸收程度

考题 关于吸入气雾剂叙述错误的是( )。A.吸人给药时的吸收速度与药物的水溶性成正比B.肺泡是药物的主要吸收部位C.吸人给药时的吸收速度与药物的分子大小成反比D.雾滴的粒径大小,影响其在呼吸道不同部位的沉积E.粒子的大小以0.5~1μm为宜以发握屠部作用

考题 不同给药途径,药物吸收速率最快的是( )A.肌内注射B.皮下注射C.呼吸道吸入给药D.皮肤给药E.内服给药

考题 对药物生物利用度影响最大的因素是()A.给药间隔B.给药剂量C.给药途径D.给药时间E.给药速度

考题 住院调剂室实行中心摆药的形式配方发药,其优点是:A.便于医师和药师及时了解药物的疗效B.可及时调剂药品余缺C.消除药品的积压、丢失和过期失效D.由于采取摆药核对制度,有利于减少差错E.便于病人及时使用药品

考题 本质上说药物效应取决于A.给药量B.给药途径C.血药浓度D.靶位药浓度E.排泄速度

考题 正确的发药方法有A.严格掌握给药时间,按时发药B.严格执行三查七对制度C.危重病人应喂服D.待病人服药后护士方可离开E.病人因故未服药,将药取回并交班

考题 不同给药途径药物吸收显效最快的是A.舌下给药B.静脉注射C.吸入给药D.肌内注射E.皮下注射

考题 护士履行给药职责的前提是 A.严格遵守安全给药的原则B.熟练掌握给药技术和方法 护士履行给药职责的前提是A.严格遵守安全给药的原则B.熟练掌握给药技术和方法C.高度的责任感和严谨的工作作风D.促进疗效减轻药物不良反应E.指导病人合理用药

考题 药物从给药部位进入体循环A.吸收B.代谢C.消除D.分布E.排泄

考题 给药目的是为老人正确地提供()。A.药物的数目和给药的时间B.药物的剂量和给药的途径C.药物的剂量和给药的时间D.药物的数目和给药的途径

考题 给药的时间间隔主要取决于A.药物与血浆蛋白的结合率B.药物的排泄速度C.药物的分布速度D.药物的吸收速度E.药物的消除速度

考题 下列给药途径中,药物吸收速度最快的是A.直肠给药 B.皮下注射 C.肌内注射 D.口服给药 E.皮肤给药

考题 药物的吸收速度在以下给药方法中吸收最快的是A.吸入 B.肌内注射 C.直肠给药 D.口服给药 E.经皮肤给药

考题 护士履行给药职责的前提是A.严格遵守安全给药的原则 B.熟练掌握给药技术和方法 C.高度责任感和严谨工作作风 D.促进疗效减轻药物不良反应 E.指导病人合理用药

考题 Km是指A.药物肾排泄速率常数 B.药物多剂量给药的蓄积系数 C.非线性药动学速率常数 D.药物在体内的峰浓度 E.药物吸收速度常数

考题 影响药物血浆半衰期长短的因素是A.剂量大小B.给药途径C.给药间隔时间D.肝肾功能E.给药速度

考题 从药物本身来说,不影响药物吸收的因素是A.理化性质B.剂型C.来源D.给药时间E.给药途径

考题 下列说法哪一点是错误的A.控释制剂可控制药物恒速释放 B.同一药物可有不同剂型 C.给药途径不同,药理效应可能不同 D.缓释制剂只可以口服 E.不同给药途径的药物吸收速度不同

考题 以下哪些途径药物吸收的速度快,无首过效应A.肌肉注射 B.直肠给药 C.气雾剂吸入给药 D.舌下黏膜给药 E.鼻腔给药

考题 药房给住院病人发药的方式有哪些:()。A、病人去药房领药B、护士摆药C、药房住院发药D、病区集中发药

考题 半衰期与给药间隔时间可用于预测()A、药物吸收速度B、药物在体内蓄积的程度C、药物吸收的比例D、药物分布的比例E、药物排泄的速度

考题 给药的时间应准确的原因是()A、病人的个体差异B、便于集中投药C、药物的半衰期D、病情

考题 单选题半衰期与给药间隔时间可用于预测()A 药物吸收速度B 药物在体内蓄积的程度C 药物吸收的比例D 药物分布的比例E 药物排泄的速度

考题 单选题给药的时间应准确的原因是()A 病人的个体差异B 便于集中投药C 药物的半衰期D 病情