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下列理解符合原文意思的一项是( )。
A．由于植物吸收的光部分未参与光合作用，因此有些植物只能发出暗淡的红光
B．因为杜堡伊斯找到荧光素酶的基因，才使得萤火虫的发光原理被完全弄清楚
C．科学家在分析物质的化学发光原理时，一般认为在激发态时分子容易释放很高且不稳定的能量然后重新回到基态
D．被动发光的生物拥有更多的基态，主动发光的生物拥有更多的激发态
参考答案
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考题
下列说法不符合原文意思的一项是（ ）。A.植物农药对害虫的防治效果是化学农药所不及的B.人工合成的化学农药杀虫成分单一化，因而害虫容易产生抗药性C.植物农药防治农作物虫害的原理主要是驱赶害虫和破坏抑制害虫的生理机能D.我国已发现的有毒植物都具有杀虫抑菌作用
考题
下列有关光合作用的叙述中,错误的是( )
A.叶绿体离开叶肉细胞便不能进行光合作用B.温度降到0℃时依然有植物进行光合作用C.叶绿素吸收的光能要转移给ADP形成ATPD.光反应和暗反应都有许多酶参与催化作用
考题
第二段末尾说的“得不偿失”，意思是( )。A.即使光合作用的效率增长了，植物生长也不一定加快B.地温上升所带来的好处，远远赶不上它带来的危害C.细菌作用释放出的 CO2，不能满足植物光合作用的需求D.植物光合作用吸收的 CO2，远不如细菌分解释放出的CO2多
考题
下列关于叶绿素的叙述，错误的是（ ）。
A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物叶片呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
考题
置于黑暗环境中的绿色植物移至阳光下后，CO2吸收量随光照强度改变而产生的变化示意图如图3，下列叙述正确的是（ ）。
A．曲线BC段表示绿色植物没有进行光合作用
B．曲线AB段表示绿色植物仅进行光合作用
C．B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D．随光照强度递增。光合作用增强，呼吸作用减弱
考题
?以测定植物黑暗中二氧化碳的释放量和光照下二氧化碳的吸收量为指标，研究温度对绿色植物光合作用呼吸作用的影响，结果记录如下表。下列有关分析中正确的一项是（）。
A.该植物在25℃条件下，光合作用制造的有机物最多
B.在35℃条件下，该植物实际光合作用速率与呼吸作用速率相等
C.在15℃条件下，该植物的净光合作用速率为1.5h
D.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物总量与30℃时相等
考题
关于叶绿素的叙述，错误的是（）A、叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B、被叶绿素吸收的光可用于光合作用C、叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D、植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
考题
在适宜的温光条件下，在同时盛有水生动物和水生植物的养鱼缸中，当处于下列哪一种情况时，整个鱼缸的物质代谢恰好处于相对平衡（）。A、动物的呼吸交换等于植物的光合作用的交换B、动物吸收的氧等于植物光合作用释放的氧C、动植物的CO2输出等于植物光合作用CO2的吸收
考题
桃、迎春等植物在春天叶未长出时先开花，此时植物需要的能量主要来自：（）A、上一年贮存在植物体中的营养物质B、春天植物从土壤中吸收的有机肥料C、花瓣进行光合作用合成的有机物D、春天植物从土壤中吸收的矿质元素
考题
单选题有些植物在春天开花时，叶子尚未生长出来，开花时期植物需要的能量主要来自（）A
春天植物从土壤中吸收的矿质元素B
春天植物从土壤中吸收的有机肥料C
花瓣的光合作用D
上一年贮存在植物体中的营养物质
考题
多选题绿色植物的光合作用为生态系统提供了绝大部分的能量。对于光合作用，下列叙述正确的有：（）A不同植物可以有不同的色素，可以吸收光谱中不同波段的光，如叶绿素可以吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素可以吸收蓝紫光B在光补偿点以下，植物不能积累干物质C在光饱和点以上，增加光强，光合产物不再增加或增加非常少D在同一株植物生长的各个阶段，光饱和点保持稳定不变
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