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会计职业道德教育的途径有( )。

A.岗前职业道德教育

B.不断地进行“内省”

C.要提倡“慎独”精神

D.岗位职业道德教育


参考答案

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考题 基金职业道德教育的内容包括()A.培养基金职业道德观念B.岗前职业道德教育C.岗位职业道德教育D.基金业协会的自律

考题 会计职业道德教育的途径有( )。A.在会计学历教育中进行职业道德教育B.在会计继续教育中进行职业道德教育C.利用国家强制力实施会计职业道德教育D.会计人员职业道德的自我教育与修养

考题 会计职业道德教育的途径有( )。A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育C.通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育D.通过会计培训中介机构进行会计职业道德教育

考题 下列属于会计职业道德修养的方法的有( )。A.不断地进行“内省”B.虚心向先进人物学习C.要互相监督、指导D.要提倡“慎独”精神

考题 会计职业道德教育自我修养的途径有()。 A.自警自励B.慎省慎微C.慎独慎欲D.品德教育

考题 下列属于会计职业道德教育途径的有( )。A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育C.通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育D.通过加强专业知识进行会计职业道德教育

考题 计职业道德教育的途径有( )。A.在会计学历教育中进行职业道德教育B.在会计继续教育中进行职业道德教育C.利用国家强制力实施会计职业道德教育D.会计人员职业道德的自我教育与修养

考题 会计职业道德教育的途径包括( )两方面。A.学历教育B.岗前职业道德教育C.自我教育D.岗位职业道德继续教育

考题 会计从业人员提高职业道德修养的方法,是要不断地进行“内省”,要提倡“慎独”精神,虚心向先进人物学习。( )

考题 基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育B.岗位职业道德教育C.后续职业道德教育D.基金业协会的自律

考题 基金从业资格考试属于基金职业道德教育途径中的()。A.岗位职业道德教育B.政府监管机构监督C.岗前职业道德教育D.社会各界监督

考题 会计职业道德教育途径不包括( )。A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育C.通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育D.通过会计专业技术职务考试进行会计职业道德教育

考题 (2016年)基金从业资格考试属于基金职业道德教育途径中的()。A.岗位职业道德教育 B.政府监管机构监督 C.岗前职业道德教育 D.社会各界监督

考题 下列关于基金职业道德教育的途径,说法不正确的是( )。A.岗前职业道德教育 B.岗位职业道德教育 C.基金业协会的自律 D.离岗道德教育

考题 基金职业道德教育的途径不包括( )。 A、岗前职业道德教育 B、岗位职业道德教育 C、后续职业道德教育 D、基金业协会的自律

考题 (2016年)基金职业道德教育的途径不包括( )。A.岗前职业道德教育 B.岗位职业道德教育 C.后续职业道德教育 D.基金业协会的自律

考题 会计职业道德修养的方法不包括()。A、不断地进行“内省” B、要提倡“慎独”精神 C、要提倡发表个人意见 D、虚心向先进人物学习

考题 下列属于会计职业道德教育中接受教育的途径有()。A、岗前职业道德教育 B、岗前职业道德观念教育 C、岗前职业道德规范教育 D、岗位职业道德继续教育

考题 下列属于会计职业道德教育的途径的有()。A:岗前职业道德教育B:岗位职业道德教育C:慎独慎欲D:自警自励

考题 下列属于会计职业道德教育途径的有()。A、岗前职业道德教育 B、岗位职业道德继续教育 C、慎独慎欲 D、慎省慎微

考题 下列各项中,属于自我修养的途径的有()。A、慎独慎欲 B、慎省慎微 C、岗前职业道德教育 D、岗位职业道德教育

考题 会计职业道德教育的途径()。A.在学历教育中进行职业道德教育 B.在会计继续教育中进行职业道德教育 C.利用国家强制力实施会计职业道德教育 D.参加会计师职称与考试

考题 会计职业道德修养的方法有()A、不断地进行“内省”B、要提倡“慎独”精神C、虚心向先进人物学习D、形成正确的会计职业道德认知

考题 多选题会计职业道德教育的途径包括()两方面。A学历教育B岗前职业道德教育C岗位职业道德继续教育D会计职业道德规范教育

考题 多选题会计职业道德教育途径主要包括()。A学历教育B岗前职业道德教育C岗位职业道德教育D技能教育

考题 多选题会计职业道德修养的方法有()A不断地进行“内省”B要提倡“慎独”精神C虚心向先进人物学习D形成正确的会计职业道德认知

考题 单选题基金职业道德教育有下列( )途径。Ⅰ.岗前职业道德教育Ⅱ.岗位职业道德教育Ⅲ.基金业协会的自律Ⅳ.社会各界持续监督A ⅠB Ⅰ、ⅡC Ⅰ、Ⅱ、ⅢD Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ