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下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的
A．通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力
B．是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一
C．通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程
D．重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法
E．是全球推进“人人健康”的战略措施之一
参考答案
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考题
关于健康教育的概念，不正确的是A、通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程B、重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法C、是全球推进“人人健康”的战略措施之一D、通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力E、是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一
考题
健康教育A.通过有计划、有组织、有系统的教育活动促使公众自觉地采取有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病、促进健康B.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施C.为改善环境使之适合于保护健康或使行为有利于健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施D.属于城市街道、农村乡镇及社会团体与单位的有组织的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望E.目的是使人们认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为
考题
健康促进A.通过有计划、有组织、有系统的教育活动促使公众自觉地采取有利于健康的行为和生活方式，预防和控制疾病、促进健康B.为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施C.为改善环境使之适合于保护健康或使行为有利于健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施D.属于城市街道、农村乡镇及社会团体与单位的有组织的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望E.目的是使人们认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为
考题
我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中，应排除( )。A、促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式B、是社会和教育活动C、强制人们采纳有益于健康的行为和生活方式D、是有计划、有组织的活动E、提高生活质量
考题
下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的A、通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程B、重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法C、是全球推进“人人健康”的战略措施之一D、通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力E、是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一
考题
关于口腔健康教育哪项是错误的A、其目的是使人认识到并终生保持口腔健康B、通过教育手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为C、口腔健康教育做好了可以代替预防方法D、通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等以建立口腔健康行为E、通过教育手段调动人们的积极性
考题
关于健康教育的概念，下列哪一个是正确的（ ）。A.健康教育是促使人们被动采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合B.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的系统、有计划的学习活动的综合C.健康教育是促使人们自觉采纳有益于健康行为的学习活动D.健康教育是为促使整个身体、精神和社会生活的完好状态而进行的学习活动E.以上都不对
考题
健康促进的概念为A.包括健康教育及能促使行为与环境向有利于健康改变的相关组织、政策及经济干预的综合B.促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式C.包括卫生宣传和健康教育两部分D.预防疾病、促进健康和提高生活质量E.提供改变行为所必需的知识、技能与服务，并促使人们合理地利用这些服务
考题
下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的A．通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉自动地提高健康生活水平的过程B．重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法C．是全球推进“人人健康”的战略措施之一D．通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力E．是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一
考题
下列关于口腔健康教育的叙述，不正确的是A.其目的是使人认识到并终生保持口腔健康B.通过教育手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为C.通过教育手段调动人们的积极性D.通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等以建立口腔健康行为E.口腔健康教育做好了可以代替预防方法
考题
下面对健康促进概念理解不正确的是A.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康B.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程C.健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作D.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程E.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
考题
关于口腔健康教育的实施不包括哪一项A.通过口腔健康教育代替口腔预防措施
B.通过教育手段调动人们的积极性
C.通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等促进口腔健康
D.通过教育手段使人认识终生保持口腔健康的重要性
E.通过教育手段促进人们主动采取有利于口腔健康的行为
考题
下列关于口腔健康教育的叙述，不正确的是A:其目的是使人认识到并终生保持口腔健康
B:通过教育手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为
C:通过教育手段调动人们的积极性
D:通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等以建立口腔健康行为
E:口腔健康教育做好了可以代替预防方法
考题
下面对健康促进概念理解不正确的是（）。A、健康促进是经过临床治疗恢复病人健康B、健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程C、健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作D、健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程E、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
考题
健康促进的概念为（）A、包括健康教育及能促使行为与环境改变的相关政策、法规、组织的综合B、促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式C、包括卫生宣传和健康教育两部分D、提供改变行为所必须的知识、技能与服务，并促使人们合理地利用这些服务E、强化基础公共卫生服务，提高全民健康素质
考题
单选题下列关于健康教育及其理论的说法哪一项是错误的？（ ）A
健康教育的着眼点在于如何促使人们建立和形成有益于健康的行为和生活方式B
健康教育只关注疾病知识的知晓率C
“知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D
健康教育的广泛性决定了教育内容的广泛性E
健康教育的传播途径包括人际传播、大众传播、自我传播
考题
单选题关于健康教育，下列叙述错误的是（）A
是由教育的方式把健康知识转变为个人及社会所需要的行为模式B
是通过教育的途径，帮助人们利用生活各方面的经验综合成有系统的程序，以增进个人及社会有关的健康知识、态度与行为等C
是一种连接健康知识和信念之间的教育过程D
是提供学习经验的过程，其目的是影响个人、社会及世界的健康习惯、态度与知识E
包括智力的、心理的及社会的三个层面，通过正确决策最终促成行为上的改变
考题
单选题健康促进的概念为（）A
包括健康教育及能促使行为与环境向有利于健康改变的相关组织、政策及经济干预的综合B
促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式C
包括卫生宣传和健康教育两部分D
预防疾病、促进健康和提高生活质量E
提供改变行为所必须的知识、技能与服务，并促使人们合理地利用这些服务
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