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在临床实验室功能的解释中，以下哪一组关键词组最为准确

A．质量、能力、技术水平

B．受控、科学、咨询服务

C．管理、技术、质量体系

D．科学、准确、技术水平

E．信息、能力、受控状态

参考答案

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考题 为了保证工序质量处于受控状态,在工序过程中需要重点控制的()统称为质量控制点。 A.质量特性B.关键部位C.薄弱环节D.工程进度
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考题 保证检验信息正确有效,最为关键的环节是A.分析前阶段的质量保证B.分析中阶段的质量保证C.分析后阶段的质量保证D.申请单的质量管理E.实验室的质量管理
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考题 实验室管理人员的工作方式建议中，未涉及A.积极参加临床实验室室间质量评价活动B.对实验室收入和支出应实行有效的管理和控制C.检验结果必须准确、以易于理解的方式迅速送到医师手中D.实验室有责任就检验报告为临床医师提供科学的解释和参考意见E.应把实验数据经常归纳分析用于撰写学术论文
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考题 实验室管理人员的工作方式建议中，耒涉及A、积极参加临床实验室室间质量评价活动B、对实验室收入和支出应实行有效的管理和控制C、检验结果必须准确、以易于理解的方式迅速送到医师手中D、实验室有责任就检验报告为临床医师提供科学的解释和参考意见E、应把实验数据经常归纳分析用于撰写学术论文
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考题 在临床实验室功能的解释中，最为准确的一组关键词组是A、质量、能力、技术水平B、受控、科学、咨询服务C、管理、技术、质量体系D、科学、准确、技术水平E、信息、能力、受控状态
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考题 下列四组词组中，都属于兼语词组的是()。A. 提拔我当科长、用左手写字B. 有人买车、有能力完成C. 找个老婆很能干、借钱当路费D. 眯着眼睛笑、请他们进来
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考题 咨询工程的建议书评审,主要评审以下哪些内容( )。 A.咨询人在咨询任务所涉及的领域中的一般经验。B.所建议的工作计划是否适宜及质量。C.被提名担任该项工作的关键人员的资格和能力。D.咨询人同意的对项目单位的知识转让。E.在执行任务所需关键人员中本国人员的参与程度。
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考题 临床实验室的主要功能特点()。 A.不受控B.服务内容不包括样本的采集和运输C.服务对象仅针对患者D.除提供结果外，还提供检验结果的解释和咨询E.健康体检者的测定不属于临床试验的范畴
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考题 现代实验室的功能是()。 A.在受控的情况下，以科学的方式收集、处理和分析患者或健康体检者的各类标本B.将检验结果信息准确地提供给申请者C.为临床诊断、筛查疾病、监测疾病发生、发展过程提供可靠报告D.为观察患者的疗效、判断预后及疾病康复等方面提供有力参考数据E.提供检验结果的解释和咨询
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考题 关于室间质量评价,以下哪些表述正确()。 A.室间质量评价成绩能反映检测实验室的检测能力B.室间质量评价不能全面反映分析前和分析后的许多问题C.室间质量评价只能反映实验室在分析中的质量能力D.在某些情况下的室间质量评价不能真实地反映实验室的常规检测能力E.是实验室质量保证的外部监督工具
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考题 在工程建设监理中，(57)最为重要、也最为困难，是监理能否成功的关键。A．投资控制B．质量控制C．进度控制D．组织协调
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考题 以下属于主题法中的受控语言的是( )。A.叙词语言B.关键词语言 C 自然语言C.流行用语
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考题 在临床实验室功能的解释中，以下关键词组最为准确的一组是A、质量、能力、技术水平B、受控、科学、咨询服务C、管理、技术、质量体系D、科学、准确、技术水平E、信息、能力、受控状态
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考题 心理咨询师与求助者双方共同的责任与任务是（　　）。A. 保证临床资料的准确 B. 建立与维护良好的咨询关系 C. 顺利地完成心理咨询 D. 准确提取求助者心理与行为问题的提取关键点
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考题 在质量管理中，应用排列图法可以分析（　）。A.造成质量问题的薄弱环节 B.各生产班组的技术水平差异 C.产品质量的受控状态 D.提高质量措施的有效性 E.生产过程的质量能力
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考题 在质量管理中，应用排列图法可以分析（ ）。A.造成质量问题的薄弱环节 B.找出生产不合格品最多的关键过程 C.产品质量的受控状态 D.提高质量措施的有效性 E.比较各单位技术水平和质量管理水平
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考题 在ISO/IEC软件质量模型中，功能性是与一组功能及其指定的性质的存在有关的一组属性，其子特性不包括______。A.适应性 B.准确性 C.安全性 D.成熟性
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考题 （2012年）受控状态下工序对加工质量的保证能力称为（ ）。A. 工艺能力 B. 技术能力 C. 工序能力 D. 管理能力
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考题 以下属于主题法中的受控语言的是（ ）。A.叙词语言 B.关键词语言 C.自然语言 D.流行用语
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考题 实验室间质量控制是在各参加实验室处于受控的条件下，由有经验的实验室主持进行。
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考题 临床实验室的主要功能特点（）A、不受控B、服务内容不包括样本的采集和运输C、服务对象仅针对患者D、除提供结果外，还提供检验结果的解释和咨询E、健康体检者的测定不属于临床试验的范畴
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考题 关于文件受控描述不正确的是（）。A、受控文件应加盖受控章B、来自于质量体系的文件就加盖受控章C、实验室所使用的规范标准属个人所有的不应加盖实验室受控章D、实验室所使用的规范标准包括复印件均应加盖受控章
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考题 在质量管理中，应用排列图法可以分析（）。A、产品质量的受控状态B、提高质量措施的有效性C、生产过程的质量能力D、造成质量问题的薄弱环节E、各生产班组的技术水平差异
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考题 多选题在质量管理中，应用排列图法可以分析（）。A产品质量的受控状态B提高质量措施的有效性C生产过程的质量能力D造成质量问题的薄弱环节E各生产班组的技术水平差异
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考题 单选题准确性和精密度是实验室质量控制的重要内容，能否对其评价方法进行正确运用，是判断实验室质量控制能力的关键。下列CLSIEP文件中，同时可用于精密度和准确性评价的是（）A CLSIEP-5B CLSIEP-6C CLSIEP-9D CLSIEP-15E CLSIEP-2
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考题 单选题在临床实验室功能的解释中，最为准确的一组关键词组是（）A 质量、能力、技术水平B 受控、科学、咨询服务C 管理、技术、质量体系D 科学、准确、技术水平E 信息、能力、受控状态
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考题 单选题临床实验室的主要功能特点（）A 不受控B 服务内容不包括样本的采集和运输C 服务对象仅针对患者D 除提供结果外，还提供检验结果的解释和咨询E 健康体检者的测定不属于临床试验的范畴
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