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:有理数:无理数( )。

A.金属:重金属

B.直接经验:实践经验

C.动物:植物

D.历史:过去


参考答案

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考题 日本“水俣病”的病因是A.重金属汞中毒B.重金属铅中毒C.重金属镉中毒D.亚硝酸盐中毒E.二嗯英中毒

考题 适用于微孔滤膜法重金属杂质检查的是A.含1μg的重金属B.含4μg的重金属C.含6μg的重金属D.含8μg的重金属E.含10μg的重金属

考题 必需氨基酸是对什么而言的?()。A.植物B.动物C.动物和植物D.人和动物

考题 紫竹:植物学家。正确选项为( )。A.金属:非金属B.电脑:鼠标C.动物:植物D.蝴蝶:昆虫学家

考题 超富集植物的()特征导致需要采用强化措施来缓解重金属污染对植物的毒害。 A.生长缓慢B.生物量较小C.大多是人工栽培D.有较强重金属耐性

考题 正义:非正义( ) A.有理数:无理数 B.早晨:今晚 C.植物:动物 D.宽恕:怨恨

考题 黄金:贯金属A.物理:力学B.植物:动物C.人:生物D.蔬菜:白菜

考题 判断题:(1)不带根号的数都是有理数;(2)两个无理数的和还是无理数。

考题 数学理解两个有理数相加、相减、相乘、相除,结果一定还是有理数吗?说明理由,两个无理数相加、相减、相乘、相除,结果一定还是无理数吗?举例说明。

考题 所有的有理数都是实数;所有的无理数也是实数;虚数不是实数。因此,虚数既不是有理数也不是无理数.(1)将上述命题符号化。(2)用演绎法证明其结论是否正确。

考题 三、类比推理:共l0题。每道题先给出一组相关的词,要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。请开始答题:31.紫竹:植物学家A.金属:非金属B.直接经验:间接经验C.动物:植物D.蝴蝶:昆虫学家

考题 药物中重金属检查的原理是()A.重金属离子与乙二胺四乙酸盐的配位反应B.重金属离子与硫化物发生反应C.重金属离子与硫离子发生沉淀反应D.重金属离子在规定条件下与硫离子发生沉淀反应

考题 学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数,又把实数分为有理数和无理数,有理数又可分为整数、小数和分数等,这属于( ) A.思维的抽象过程 B.思维的具体化过程 C.思维的分类过程 D.思维的概括过程

考题 有理数∶无理数∶实数A.洋房∶楼房∶房屋 B.阴刻∶阳刻∶雕刻 C.西汉∶东汉∶汉朝 D.西欧∶东欧∶欧洲

考题 上午∶下午∶夜晚A.秒∶分∶时 B.有理数∶无理数∶实数 C.青年∶中年∶老年 D.正常∶非正常∶状态

考题 已知a为无理数,(a-1)(a+2)为有理数,则下列说法正确的是A.a2为有理数 B.(a+1)(a+2)为无理数 C.(a-5)2为有理数 D.(a+5)2为有理数 E.以上都不对

考题 食物中毒最常见的致病因素是A.有毒动植物 B.有机磷农药 C.有机氯农药 D.重金属 E.微生物

考题 根据《国务院关于加强环境保护重点工作的意见》,( )不属于切实加强重金属污染防治的要求。A.积极妥善处理重金属污染历史遗留问题 B.健全重金属污染健康危害监测与诊疗体系 C.加强重金属相关企业的环境监管,确保达标排放 D.对重点防治的重金属污染地区、行业和企业进行集中整治

考题 微量元素︰稀有金属︰铜A.木本植物︰草本植物︰松树 B.海洋动物︰哺乳动物︰北极熊 C.内陆湖︰淡水湖︰青海湖 D.节肢动物︰两栖动物︰鳄鱼

考题 下列选项中,运算结果一定是无理数的是( )。 A.有理数与无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数与无理数的和 D.无理数与无理数的差

考题 在下列语句中: ①无理数的相反数是无理数; ②一个数的绝对值一定是非负数; ③有理数比无理数小; ④无限小数不一定是无理数. 其中正确的是(  ) A、②③; B、②③④; C、①②④; D、②④、

考题 废计算机填埋处置时的主要污染来源于(  )。 A.酸溶液和重金属释放 B.有机溴的释放 C.重金属的释放 D.有机溴和重金属的释放

考题 毕达哥拉斯学派认为万物都是()A、无理数B、实数C、虚数D、有理数

考题 单选题关于“有理数”与“无理数”的数量比较,正确的一项是:()。A 有理数较多B 无理数较多C 一样多D 无法比较

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