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请在描述课程表信息的工作表的单元格B4、D3和F5中，同时输入“计算机基础”。
参考答案
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考题
在工作表中，单元格C3的数值30，在单元格D3中输入=C3+10，在单元格F5中输入=$C$3+10，则（）。A.D3单元格与F5单元格的数值都是40B.D3单元格的值是40，F5单元格的内容是10C.D3单元格的值是40，F5单元格的中的内容是10D.D3单元格的值是40，F5单元格的值不确定
考题
在EXCEL中，有关单元格数据的输入、编辑，下面表述正确的是( )A、一个工作表中同时可以选定多个活动单元格B、用鼠标左键单击单元格后便可以向该单元格重新输入数据C、只允许向活动单元格中输入数据D、用鼠标左键双击单元格后，就可以编辑该单元格已有的数据
考题
在Excel 工作表的单元格B3和B4中分别输入2和3，然后选定单元区域B3:B4，按住鼠标左键将填充柄拖到单元格B7，在区域B5:B7得到的数据顺序为( )。A．333B．222C．61854D．456
考题
在Excel中，若在单元格A6中输入=Sheet1!D5 +Sheet2 !B4:D4+Sheet3!A2:G2，则该公式（ ）。A.共引用了2张工作表的5个单元格的数据B.共引用了2张工作表的11个单元格的数据C.共引用了3张工作表的5个单元格的数据D.共引用了3张工作表的11个单元格的数据
考题
在Excel工作表的单元格B3和B4中分别输入2和3，然后选定单元区域B3：B4，按住鼠标左键将填充柄拖到单元格87，在区域85：B7得到的数据顺序为（ ）。A．3 3 3B．2 2 2C．6 18 54D．4 5 6
考题
Excel 2000单元格中，输入“=100*[统计表.xls]学生!$A$8”，其中“[统计表.xls]”和“学生!”分别表示是A．工作表名和工作簿名B．单元格名和工作表名C．工作簿名和工作表名D．单元格名和工作簿名
考题
在Excel中，有关单元格数据的输入、编辑，下面错误的表述是（ ）。A.一个工作表中同时可以选定多个活动单元格B.只允许向活动单元格中输入数据C.用鼠标左键单击单元格后便可以向该单元格输入数据D.用鼠标左键双击单元格后，可以编辑该单元格中已有的数据
考题
在Excel中，关于在工作表中输入数据的描述正确的是()。A、选择单元格之后，可以在单元格中直接输入文本
B、选择单元格之后，可以在数据编辑栏中输入文本
C、默认状态下，单元格内所输入的字母自动右对齐
D、默认状态下，单元格内所输入的数字自动左对齐
考题
在工作表中，单元格C3的数值30，在单元格D3中输入=C3+10，在单元格F5中输入=$C$3+10，则（）。A、D3单元格与F5单元格的数值都是40B、D3单元格的值是40，F5单元格的内容是10C、D3单元格的值是40，F5单元格的中的内容是10D、D3单元格的值是40，F5单元格的值不确定
考题
知一张工作表的单元格、E4中的内容是公式“=B4*C4／（1+$F$2）-$D4”，将此单元格复制到G3单元格后（同一工作表），G3中的公式应为“（）”。A、=D3*E3／（1+F2）-$D3B、=D3*E3／（1+$F$2）-$D3C、=D3*E3／（1+$F$2）-D3D、=D1*E3／（3+$F$2）-$D3
考题
Excel2000单元格中，输入“=100*[统计表.xls]学生!＄A＄8”，其中“[统计表.xls]”和“学生!”分别表示是（）。A、工作表名和工作簿名B、单元格名和工作表名C、工作簿名和工作表名D、单元格名和工作簿名
考题
在Excel中，要在F5单元格中输入公式求C5、D5、E5三个单元格中数据的和，那么在F5单元格中正确的输入内容是：（）A、C5+D5+E5B、C5：E5C、=C5+D5+E5D、=C5：E5
考题
填空题在Excel 97中某工作表的B4中输入“5/2”，回车后该单元格内容（）。
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