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思维奔逸的临床表现包括（ ）。
(A)联想增快 （B)细节过多
(C)随境转移 （D)音联意联

参考答案

参考解析
解析：思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍，主要指思维活动量的增加和思维联想速度的加快患者表现为语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。严重时会有音联意联和随境转移的现象。
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考题 下列符合思维联想速度明显加快，数量多，思维内容丰富多变，有时随境转移、音韵联想、字意联想的是A、思维松弛B、思维破裂C、思维贫乏D、思维不连贯E、思维奔逸
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考题 男性，20岁，问他今天几号，回答“三月三，放风筝，风筝追着飞机飞，飞机飞到中南海，我到中南海里戏回水。”该症状属于A、思维奔逸B、思维松弛C、病理性赘述D、思维破裂E、思维中断本例患者表现为音联和意联。
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考题 求助者主诉时口若悬河，滔滔不绝，医生问答时，能很快速随医生语音内容产生音联、意联，时东、时西，抓不住主要问题。这一现象为A、破裂性思维B、思维不连贯C、思维松弛D、思维奔逸E、强迫性思维
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考题 思维有一定的目的性，但是常常为环境中的变化吸引而转移其话题，不能贯彻始终，此症状被称为A、情感高涨B、思维松弛C、思维奔逸D、随境转移E、音联云集
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考题 患者出现思维奔逸时可伴随出现()。 A、音韵联想B、字意联想C、思维跳跃D、随境转移
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考题 医生问患者：“你想什么？”患者答：“详细地讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇”。该患者的精神症状属于A:思维贫乏 B:思维散漫 C:音联意联 D:强制性思维 E:思维奔逸
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考题 出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）。A.语词杂拌 B.答非所问 C.随境转移 D.思维广播
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考题 随境转移的现象是可能出现于（ ） A.思维云集 B.假性幻觉 C.思维奔逸 D.真性幻觉
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考题 出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（ ）。 (A)语词杂拌 (B)答非所问(C)思维广播 （D) 随境转移
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考题 出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现( )。单选A. 语词杂拌 B. 答非所问 C. 思维广播 D. 随境转移
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考题 随境转移现象最可能出现于（）。A.思维云集 B.假性幻觉 C.真性幻觉 D.思维奔逸
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考题 思维奔逸的临床表现包括（）。多选A. 联想增快 B. 细节过多 C. 随境转移 D. 音联意联
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考题 问患者"你想什么"，患者答"详细地讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇。"该患者的精神症状属于A.思维破裂 B.思维散漫 C.音联意联 D.强制性思维 E.思维奔逸
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考题 双相障碍的思维形式障碍，在躁狂发作时表现不包括（）A、思维奔逸B、思维随境转移C、音联、意联D、思维松弛
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考题 问患者“你想什么”，患者答“详细地讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇”。该患者的精神症状属于（）A、思维破裂B、思维散漫C、音联意联D、强制性思维E、思维奔逸
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考题 躁狂发作诊断标准中的症状标准包括（）A、注意力不集中或随境转移B、语量增多C、思维奔逸、联想加快或意念飘忽的体验D、自我评价过高或夸大E、精力充沛、活动增多、难以安静
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考题 狂发作的临床特征有？（）A、心境高涨，自我感觉好B、思维奔逸，音联意联C、思维被洞悉感D、爱管闲事、挥霍E、行为怪异
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考题 关于躁狂发作的临床特征以下哪项不对（）A、思维被洞悉感B、思维奔逸，音联意联C、心境高涨，自我感觉好D、爱管闲事、挥霍E、妄想
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考题 躁狂发作的临床特征有（）A、情感高涨，自我感觉良好B、思维奔逸，音联意联C、行为怪异D、思维被洞悉感E、爱管闲事、任意挥霍
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考题 单选题双相障碍的思维形式，在躁狂发作时表现不包括（）。A 思维奔逸B 思维随意C 音联、意联D 思维松弛
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考题 多选题狂发作的临床特征有？（）A心境高涨，自我感觉好B思维奔逸，音联意联C思维被洞悉感D爱管闲事、挥霍E行为怪异
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考题 多选题思维奔逸的临床表现包括（　　）。(2004年12月三级真题)A思维活动量增多B固定思维反复出现C思维转变速度快D联想速度很慢
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考题 单选题关于躁狂发作的临床特征以下哪项不对（）A 思维被洞悉感B 思维奔逸，音联意联C 心境高涨，自我感觉好D 爱管闲事、挥霍E 妄想
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考题 多选题躁狂发作诊断标准中的症状标准包括（）A注意力不集中或随境转移B语量增多C思维奔逸、联想加快或意念飘忽的体验D自我评价过高或夸大E精力充沛、活动增多、难以安静
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考题 多选题思维奔逸的临床表现包括（　　）。A思维活动量增多B固定思维反复出现C思维转变速度快D联想速度很慢
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考题 多选题躁狂发作的临床特征有（　）A情感高涨，自我感觉良好B思维奔逸，音联意联C行为怪异D思维被洞悉感E爱管闲事、任意挥霍
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考题 单选题躁狂状态最基本的情感体验障碍是（）A 意志增强B 情感高涨C 思维奔逸D 随境转移
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