考题
关于儿童心理卫生的目标错误的一项是A、培养儿童健康的心理B、培养儿童良好的社会适应能力C、普及儿童心理卫生知识D、提高儿童学习成绩E、预防为主，早期发现，早期干预各种心理卫生问题
考题
父母的教养方式是儿童社会适应能力高低的决定因素。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学前儿童的身体健康是指生长发育良好，体形正常，各个组织与器官结构完整、功能正常，没有生理缺陷，对内外部环境具有一定的适应能力，体能不断增强。()
考题
游戏能增强儿童机体的适应能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。()
考题
儿童的适应能力是指（）。A、对物体和环境的精细感觉B、对语言的学习能力C、解决实际问题时运用运动器官的能力D、对外界不同情景建立新的调节能力E、对各种图形的辨别能力
考题
现代保育是指促进儿童的（）。A、身体健康B、心理健康C、社会适应能力D、养育教育
考题
健康是指身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。
考题
智力障碍儿童没有明显的社会生活适应能力障碍。
考题
关于儿童焦虑，正确的是（）。A、女孩高于男孩B、多见于高年级儿童C、有遗传易感性D、对环境适应能力差E、可以自愈
考题
维生素A缺乏后果最严重的是（）。A、儿童骨骼发育不良B、暗适应能力下降C、夜盲症D、干眼病
考题
儿童维生素A缺乏的重要临床诊断体征是（）A、毕脱斑B、失明C、皮肤黄染D、暗适应能力下降E、毛囊角化
考题
儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的（）A、体格B、体能C、适应能力D、心理状况
考题
体能是指足以胜任（）和（）而又不易疲劳的身体适应能力。
考题
幼儿期儿童对环境的适应能力和抗疾病能力较强。
考题
体质是指人体的质量，体质应包括体格、体能和适应能力三部分。
考题
弱智儿童的明显特征是普通智力和（）落后于同龄儿童。A、创造能力B、思维能力C、社会适应能力D、想象能力
考题
有关适应行为评定的叙述正确的是（）A、适应行为量表是智力低下儿童诊断性工具之一B、社会适应能力是个体适应自然和环境的有效性C、适应行为是个体先天获得的行为技能D、适应行为缺损是指个体适应行为发展总体水平低于平常
考题
多选题关于儿童焦虑，正确的是（）。A女孩高于男孩B多见于高年级儿童C有遗传易感性D对环境适应能力差E可以自愈
考题
多选题儿童的适应能力是指（ ）。A对物体和环境的精细感觉B对语言的学习能力C解决实际问题时运用运动器官的能力D对外界不同情景建立新的调节能力E对各种图形的辨别能力
考题
判断题幼儿期儿童对环境的适应能力和抗疾病能力较强。A
对B
错
考题
填空题对于儿童的社会适应能力的测定可采用（）。
考题
单选题弱智儿童的明显特征是普通智力和（）落后于同龄儿童。A
创造能力B
思维能力C
社会适应能力D
想象能力
考题
单选题儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的（）A
体格B
体能C
适应能力D
心理状况
考题
多选题现代保育是指促进儿童的（）。A身体健康B心理健康C社会适应能力D养育教育
