考题
教育目的是指把受教育者培养成为什么样的人的总要求,是__________的预期结果。
考题
人生目的决定走什么样的人生道路,决定持什么样的人生态度,决定选择什么样的人生价值标准。()
此题为判断题(对,错)。
考题
有什么样的环境就会造就出什么样的人。()
此题为判断题(对,错)。
考题
什么样的人是最易获取知识的人?()
A、有毅力的人B、谦虚的人C、勤劳的人D、有上进心的人
考题
“老师”最初是指什么样子的人()。A、老年人B、年老资深的学者C、教学生的人
考题
照课中所讲“不擒二毛”是指战场上不抓获什么样的人()A、老人与小孩B、老百姓C、士兵D、将军
考题
()被打死的冯渊原来是个什么样的人?A、纨绔子弟B、不好女色,酷爱男风之人C、沉湎酒色D、欺男霸女
考题
一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度。
考题
人生目的决定着一个人()。A、走什么样的人生道路B、持什么样的人生态度C、选择什么样的人生价值标准D、用怎样的世界观去观察和对待人生问题
考题
卢梭所谓的“人所形成的人”是指一种什么样的人?()A、自然人B、亚当和夏娃的子孙C、社会人D、人造人
考题
习近平总书记指出,什么样的人该用,什么样的人重用,都要把()放在首位。A、德B、能C、绩D、廉
考题
判断题一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度。A
对B
错
考题
单选题卢梭所谓的“人所形成的人”是指一种什么样的人?()A
自然人B
亚当和夏娃的子孙C
社会人D
人造人
考题
单选题★你认为阿姨是个什么样的人?A
可怜的人B
困难的人C
节约的人D
奇怪的人
考题
单选题“老师”最初是指什么样子的人()。A
老年人B
年老资深的学者C
教学生的人
考题
多选题人生目的在人生实践中具有的作用是:()A人生目的决定走什么样的人生道路B人生目的决定持什么样的人生态度C人生目的决定选择什么样的人生价值标准D人生目的决定“人为什么活着”
考题
单选题习近平总书记指出,什么样的人该用,什么样的人重用,都要把()放在首位。A
德B
能C
绩D
廉
考题
多选题人生目的决定着一个人()。A走什么样的人生道路B持什么样的人生态度C选择什么样的人生价值标准D用怎样的世界观去观察和对待人生问题