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鼓励技术的功能在于

A、促进会谈继续下去

B、使治疗师可以少说多听

C、检验治疗关系

D、让来访者充分表现

E、更多地暴露来访者潜意识的内容

参考答案

更多 “ 鼓励技术的功能在于A、促进会谈继续下去B、使治疗师可以少说多听C、检验治疗关系D、让来访者充分表现E、更多地暴露来访者潜意识的内容 ” 相关考题
考题 咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。 A、会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题B、会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理C、多用倾听技巧引导来访者的自我开放D、真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达
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考题 心理治疗师明确工作的目的是( )A、促进来访者的成长，自强自立B、使来访者对心理治疗师产生一种心理依赖C、了解自己的能力界限和专业职能的界限D、明确来访者自身的权利和义务E、使来访者了解心理治疗与心理咨询工作的性质、工作特点
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考题 不属于建立治疗关系的原则的是A、心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者B、心理治疗师应对自己所处的位置对来访者存在的潜在影响有清楚的认识C、心理治疗师应努力保持与来访者之间的客观的治疗关系D、在治疗中可以与熟人、亲友、同事等建立治疗关系E、不得利用来访者对自己的信任或依赖牟取私利
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考题 对于个人中心治疗的认识错误的是A、注重人而不是人所呈现的问题B、治疗关系的改变本身就是成长，通过与来访者建立这样的关系，引导来访者与自己内心的需求建立同样的关系C、治疗师根据来访者的心理成长水平给予提醒和教导D、重视治疗师的人格与态度，而不是他的理论与技术E、让来访者在安全的气氛中，自由表达此时此刻的感受，探讨自己，学习承担责任
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考题 个人中心治疗中，构成治疗关系的核心--平等感具有以下作用A、治疗师倾听来访者→来访者倾听自己B、治疗师关心和看重来访者→来访者关心和看重自己C、治疗师真诚→来访者真诚D、咨询师采用引导而非指导方式→来访者克服对咨询师的依赖而自己主动探索E、以上都是
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考题 从罗杰斯的观点看，平等感(asenseofequality)是良好治疗关系的特征，下列没有体现平等感的是A、当来访者体验到治疗师是以接纳的态度聆听他，就慢慢学会怎么以接纳的态度聆听自己B、治疗师在治疗关系中表现出沉默和防卫C、当来访者感受到治疗师的真诚，就会去除伪装，对自己及治疗师表现真实D、治疗师并不把其知识当成秘密，也不企图把治疗过程神秘化E、当来访者发现治疗师关心和看重自己，他也会开始看重自己
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考题 精神分析师的节制技术是指A、多倾听，少说话B、不与病人发生治疗之外的关系C、不与病人家属接触D、治疗时保持严肃的态度E、让病人为所欲为
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考题 治疗师对来访者的积极关注可以A、使来访者更加信赖心理治疗，增进治疗效果B、使来访者更加信任治疗师，更加主动地表露自己C、可以帮助来访者看到自己身上存在的优缺点D、促进来访者发挥自己的积极性，努力改进自己E、促进来访者不断探索，认识自己
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考题 鼓励在会谈中的作用包括（ ）A．加深咨询关系B．反馈咨询师观点C．促进会谈继续D．引导会谈的方向
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考题 鼓励技术的功能在于()。(A)促进会谈继续下去(B)心理咨询师可以少说话(C)检验咨询关系(D)让求助者充分表现
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考题 鼓励在会谈中的作用包括（ ）。 (A)加深咨询关系 (B)反馈咨询师观点 (C)促进会谈继续 (D)引导会谈的方向
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考题 鼓励在会谈中的作用包括( )多选A. 加深咨询关系 B. 反馈咨询师观点 C. 促进会谈继续 D. 引导会谈的方向
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考题 鼓励技术的功能在于（ ）。 (A)促进会谈 (B)使咨询师可以少说多听 (C)检验咨询关系 （D)让求助者充分表现
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考题 鼓励技术的功能在于（）。 A.促进会谈继续下去 B.使咨询师可以少说多听 C.检验咨询关系 D.让求助者充分表现
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考题 鼓励技术的功能在于（）。 A.让求助者感到快乐 B.引导求助者的谈话朝着一个方向深入 C.使咨询师可以少说多听 D.促进会谈继续下去
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考题 咨询关系是一种治疗联盟，治疗联盟的内化过程包括（）A来访者产生积极的情绪体验B提高来访者的自尊心C促进来访者取悦性的改进D促使来访者对咨询师产生认同
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考题 鼓励技术的功能在于（）。A、让求助者感到快乐B、引导求助者的谈话朝着一个方向深入C、使咨询师可以少说多听D、促进会谈继续下去
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考题 鼓励技术的功能在于（）。A、让求助者感到快乐B、使会谈继续下去，并引导求助者的谈话朝一个方向深入C、使咨询师可以少说多听D、让求助者充分表现
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考题 关于临床会谈以下阐述错误的是（）A、临床会谈是最常见的临床手段B、临床会谈用于收集患者的信息C、临床会谈中治疗师讲述，患者（来访者）聆听D、临床会谈也可以是治疗本身
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考题 单选题关于临床会谈以下阐述错误的是（）A 临床会谈是最常见的临床手段B 临床会谈用于收集患者的信息C 临床会谈中治疗师讲述，患者（来访者）聆听D 临床会谈也可以是治疗本身
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考题 单选题心理治疗师明确工作的目的是（）。A 促进来访者的成长，自强自立B 使来访者对心理治疗师产生一种心理依赖C 了解自己的能力界限和专业职能的界限D 明确来访者自身的权利和义务E 使来访者了解心理治疗与心理咨询工作的性质、工作特点
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考题 单选题不属于建立治疗关系的原则的是（）。A 心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者B 心理治疗师应对自己所处的位置对来访者存在的潜在影响有清楚的认识C 心理治疗师应努力保持与来访者之间的客观的治疗关系D 在治疗中可以与熟人、亲友、同事等建立治疗关系E 不得利用来访者对自己的信任或依赖谋取私利
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考题 多选题即时化的意义在于（）A鼓励来访者更多地暴露真实的自己，促进咨询师与来访者之间的交流B帮助来访者澄清自己的感受，全面认识自我C有助于咨询师发现咨询关系中即时出现的问题D强调将更多的资源提供给那些有紧急情况的来访者
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考题 单选题使用这一技术是为了（　　）。A 影响来访者对乙肝携带的情绪反应B 增进治疗关系C 促进来访者自我暴露D 提高来访者参与会谈的积极性E 以上均是
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考题 单选题鼓励技术的功能在于（）。A 让求助者感到快乐B 使会谈继续下去，并引导求助者的谈话朝一个方向深入C 使咨询师可以少说多听D 让求助者充分表现
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考题 多选题鼓励在会谈中的作用包括（）。A加深咨询关系B反馈咨询师观点C促进会谈继续D引导会谈的方向
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考题 单选题在初始阶段的治疗会谈中，咨询师的目标是（）。A 和来访者建立治疗联盟并收集信息B 和来访者共情，善意地理解来访者C 制定治疗目标D 安排家庭作业
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