考题
学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。【 】A．知识B．品德C．能力D．技能
考题
学生是一个以学习为主要任务的人，意思是( )A．学生是发展中的人B．学生以学习为主要任务C．学生的学习是一种规范化学习D．学生在教师指导下学习E．学生是能动的人
考题
中学生的学习心理在方式上表现为?()A、被动学习B、主动学习C、教师指导D、以学习间接经验为主
考题
指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A．学生B．学业C．学习成绩D．学习方法
考题
以（ ）为主体的策略是教学策略的实质。A.学生学习B.课堂教学C.教师行为D.课后作业
考题
教学过程中学生以学习（ ）为主。A．直接经验B．书本知识C．实际技能D．间接经验E．人际交往
考题
作为学生，应该履行的规范有()A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是在教师的指导下进行的C.学生的学习需要听从家长的指导D.学生所参加是一种规范化的学习
考题
学生学习的主要特点表现为()。A.在教师的指导下进行B.以系统学习人类的间接知识经验为主C.以系统学习人类的直接知识经验为主D.是促进学生全面发展的过程
考题
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（ ） A．程序教学 B．发现学习 C．指导教学 D．掌握学习
考题
()通过传授者提供的内容呈现材料而掌握现场知识,把前人创造的经验变成自己的经验。
A.接受式学习B.他主学习C.创新性学习
考题
社会实践活动与课堂教学相比有许多不同,其中一个重要区别是()。
A.以学习间接经检为主B.以学习直接经验为主C.学习内容不固定D.学习内容肤浅
考题
学生应该履行的规范有：以()为主要任务、学习是在教师的指导下进行、学习以规范化地学习间接经验为主。A.实践B.学习C.实习D.教学
考题
任务式学习强调以学习任务为主线,以()为主体。
A.学生B.教师C.操作D.课例
考题
学生学习的一般特点是( )。A．以学习直接经验为主B．必须在教师的指导下进行C．具有主动性D．具有自由性
考题
在教育环境下，学生学习的特殊性表现为( )。
A.学生以学习为主要任务
B.学生的学习是完全个性化的学习
C.学生的学习是规范化学习
D.学生在教师指导下学习
考题
影响学生学习特点的外部因素是（ ）。
A.学生掌握的方法
B.学生的学习经验
C.学生的学习积极性
D.学习内容
考题
中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主?（ ）A.直接经验
B.间接经验
C.生活经验
D.生产经验
考题
小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。
A．以间接经验为主
B．直接经验和间接经验并重
C．与直接经验和间接经验无关
D．以直接经验为主
考题
小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。
A、以间接经验为主
B、直接经验和间接经验并重
C、与直接经验和间接经验无关
D、以直接经验为主
考题
关于体育课程学习的特征，描述不正确的是（）。A、学生以学习和掌握直接经验为主B、学生的体育学习是在教师的指导下进行的C、体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的D、学生要承受一定的运动负荷
考题
中学生学习心理的一般特点包括（）A、在内容上以间接经验为主B、在方式上以教师指导为主C、在方式上以自学为主D、性质上带有被动的特点
考题
以下关于学生学习特点的说法，正确的有（）A、以学习人类直接经验为主B、以系统学习人类的间接知识经验为主C、教师指导下进行的D、促进学生全面发展的过程
考题
（）是在教师指导下进行的，以掌握书本上的间接经验为主的，为参与未来生活实践做准备的，有目的、有计划、有组织的特殊认知活动A、动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、儿童的学习
考题
在学习内容上，学生的学习以（）为主。A、书本知识B、课堂教学C、教师指导D、掌握前人经验和行为规范
考题
单选题（）是在教师指导下进行的，以掌握书本上的间接经验为主的，为参与未来生活实践做准备的，有目的、有计划、有组织的特殊认知活动A
动物的学习B
人类的学习C
学生的学习D
儿童的学习
考题
单选题在学习内容上，学生的学习以（）为主。A
书本知识B
课堂教学C
教师指导D
掌握前人经验和行为规范