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握手行走训练是锻炼老人患侧下肢功能。
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
患者，男，20岁。左下肢胫骨骨折，护士为其制订功能锻炼的长期目标是A.患者能正常行走B.2周后患者在护士的协助下可拄拐行走C.患者患肢恢复行走功能D.护士指导患者分布功能锻炼E.在护士的帮助下，逐渐达到自主行走
考题
踝关节扭伤后的平衡功能训练，以下内容哪项是错误的A、以恢复本体感觉为主B、睁眼患侧下肢单腿平地站立C、闭眼患侧下肢单腿平地站立D、睁眼患侧下肢单腿枕头上站立E、闭眼双侧下肢双腿平地站立
考题
踝关节扭伤后的平衡功能训练，以下内容不正确的是( )。A.以恢复本体感觉为主
B.睁眼患侧下肢单腿平地站立
C.闭眼患侧下肢单腿平地站立
D.睁眼患侧下肢单腿枕头上站立
E.闭眼双侧下肢双腿平地站立
考题
患者，女，30岁，因左股骨粉碎性骨折行切开复位，髓内针固定术，6周后下地行走，跛行明显，测量患肢真实长度发现患侧短3cm。改善步态的办法是（）A、手术延长短缩下肢B、提高患侧肌力C、训练患者踮脚尖行走D、垫高鞋后跟E、无须特殊处理
考题
单选题踝关节扭伤后的平衡功能训练，以下内容不正确的是（ ）。A
以恢复本体感觉为主B
睁眼患侧下肢单腿平地站立C
闭眼患侧下肢单腿平地站立D
睁眼患侧下肢单腿枕头上站立E
闭眼双侧下肢双腿平地站立
考题
单选题患者，女，30岁，因左股骨粉碎性骨折行切开复位，髓内针固定术，6周后下地行走，跛行明显，测量患肢真实长度发现患侧短3cm。改善步态的办法是（）A
手术延长短缩下肢B
提高患侧肌力C
训练患者踮脚尖行走D
垫高鞋后跟E
无须特殊处理
考题
单选题使用假肢者、瘫痪患者恢复行走能力最重要的锻炼方法是（）A
扶持行走训练B
拐杖行走训练C
立位移动训练D
上下楼梯训练E
轮椅训练
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