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[单选题] 以下属于发展常模的是(  )。

A.智力年龄
B.百分等级
C.标准分数
D.十分位数

参考答案

参考解析
解析:人的许多心理特质如智力、技能等,是随着时间以有规律的方式发展的,所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模,亦称年龄量表。在此量表中,个人的分数指出他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。发展常模包括:发展顺序量表、智力年龄、年级量表。
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考题 发展常模有年级常模和()。 A.年龄常模B.组内常模C.组间常模D.团体常模

考题 以下不属于常模类型的是()。 A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模

考题 以下属于发展常模的是()。单选A. 智力年龄 B. 百分等级 C. 标准分数 D. 十分位数

考题 在心理测验中,对于非典型群体需要制定( )。 (A)普通常模 (B)特殊常模 (C) 一般常模 (D)发展常模

考题 下列哪一个不属于发展常模?( ) A.顺序常模 B.百分等级常模 C.年龄常模 D.年级常模

考题 下面哪个不是按样本大小和来源来划分的常模? A.全国常模 B.区域常模 C.特殊常模 D.发展常模

考题 属于组内常模量表的是 A.百分等级常模 B.年龄常模 C.年级常模 D.标准分数常模

考题 在下列各常模分数中,属于发展常模的是()A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、百分等级

考题 发展常模

考题 下面属于组内常模的是()A、年龄常模B、年级常模C、全国常模D、标准分数常模

考题 以常模的性质分类,可将常模分为()A、特定群体常模B、发展常模C、百分位常模D、标准分常模

考题 下列属于组内常模的是()A、发展常模B、年级常模C、年龄常模D、百分等级常模

考题 下列中属于发展常模的是()A、离差智商B、年级常模C、标准分数常模D、百分等级常模

考题 评价学生发展的教育常模参照,可以采用()等。A、年级常模参照B、年龄常模参照C、百分等级常模参照D、分等评定常模参照E、标准分数常模参照

考题 从统计学角度,对心理异常的错误理解()。A、智商在130以上偏离常模,属于异常心理现象。B、心理异常为某种心理现象偏离了统计常模C、智商在70以下是智力缺陷,属于异常范围。D、智商在70~130,属于正态分布。

考题 单选题在心理测验中,对于非典型群体需要制定(  )。A 普通常模B 特殊常模C 一般常模D 发展常模

考题 单选题发展常模就是(  )。A 常模B 年龄量表C 团体的分数D 个人的分数

考题 单选题从统计学角度,对心理异常的错误理解()。A 智商在130以上偏离常模,属于异常心理现象。B 心理异常为某种心理现象偏离了统计常模C 智商在70以下是智力缺陷,属于异常范围。D 智商在70~130,属于正态分布。

考题 多选题以常模的性质分类,可将常模分为()A特定群体常模B发展常模C百分位常模D标准分常模

考题 单选题以下不属于测评工具指标的是()。A 能力指标B 常模C 难度指标D 区分度指标

考题 多选题在下列各常模分数中,属于发展常模的是()A发展顺序量表B智力年龄C年级当量D百分等级

考题 单选题最直观的发展常模是(  )。A 离差智商B 心理年龄C 发展顺序量表D 智力年龄

考题 单选题下列属于组内常模的是()A 发展常模B 年级常模C 年龄常模D 百分等级常模

考题 单选题下面属于组内常模的是()A 年龄常模B 年级常模C 全国常模D 标准分数常模

考题 单选题比纳智力测验运用的常模属于()A 百分等级常模B 标准分数常模C 年级常模D 年龄常模

考题 单选题下列中属于发展常模的是()A 离差智商B 年级常模C 标准分数常模D 百分等级常模