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与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有______。



参考答案

参考解析
解析:预见性
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考题 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有( )。A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性

考题 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有( )。A.系统性B.结构性C.预见性D.实效性

考题 专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节

考题 专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在( )。A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节

考题 对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活,以________为中心,并具有________性。

考题 对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有__________。

考题 对教师课时计划的分析表明,与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活,以为中心,并具有_____性。

考题 以下说法中,错误的是( )。A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法C.专家型教师往往比较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略

考题 与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有(  )。A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性

考题 与新教师相比,专家型教师的计划简洁、灵活,以学生为中心并具有__________。

考题 与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有( ) A、系统性 B、预见性 C、结构性 D、实效性

考题 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有()。 A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性

考题 与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。 A.教师 B.课程 C.教学目标 D.学生

考题 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并且有(  )? A、系统性 B、结构性 C、预见性 D、实效性

考题 与新教师相比,专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并具有()。A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性

考题 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性

考题 专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节

考题 对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并()。A、以教材为中心B、以学生为中心C、以考试为中心D、以目标为中心

考题 以下说法中,错误的是()。A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略

考题 专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在()。A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节

考题 与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有()。A、系统性B、结构性C、预见性D、实效性

考题 以下说法中,错误的是( )。A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略

考题 单选题对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并()。A 以教材为中心B 以学生为中心C 以考试为中心D 以目标为中心

考题 单选题与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。A 系统性B 预见性C 结构性D 实效性

考题 单选题与新教师相比,专家教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有(  )。A 针对性B 含糊性C 具体性D 预见性

考题 填空题与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有____。