考题
下面各句子中的“然”字是代词的有()
A、“天之道损有余而补不足，人之道则不然B、所渐者使之然也C、于是焉河伯欣然自喜D、吾见其难为，怵然为戒
考题
下面各句子中的“然”字是词尾的有()。
A、动刀甚微，謋然已解，如土委地B、所渐者使之然也C、于是焉河伯欣然自喜D、吾见其难为，怵然为戒
考题
下面句子里,加点的字有异体字的是()
A、“夫(离)法者罪，而诸先生以文学取。B、(譆)，善哉!技盖至此乎?C、适莽苍者，三(飡)而反。D、木之中绳，而(輮)以为轮。
考题
将“失常、经常、非常、正常”分别填在结尾段甲、乙、丙、丁的空缺处。它们依次是 、 、 、 。(4分)
考题
下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。（5分）
考题
下面句子中，“以”字是介词的有()A、君子不以言举人，不以人废言B、一言以蔽之C、分人以财谓之惠D、大人世及以为礼
考题
下面句子中，“者”字是代词的有()A、视吾家所寡有者B、使吏召诸民当偿者C、乃歌夫“长铗归来”者D、老臣今者殊不欲食
考题
下面句子中，加点的字有异体字的是()A、“夫离法者罪，而诸先生以文学取。B、嘻，善哉!技盖至此乎?C、适莽苍者，三飡而反。D、木之中绳，而輮以为轮。
考题
语法单位有大有小,最大的是句子,比句子小的依次是词组、词和语素。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下面左图中，空缺处最适合填入的图形是（ ）。
考题
指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字至齐之得，犹磁石取铁，以物相使。
考题
指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字即如佗言，立吐虵一枚。
考题
下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（）。A、句子比词组更有意义B、词组较句子短C、句子能独立使用D、句子有一定的语气和语调
考题
Word中查找正文的作用是（）A、只能搜索文档中的一个字B、只能搜索文档中的一个词C、只能搜索文档中的一个句子D、可以搜索文档中的一个字、词或句子
考题
指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字辟如滴水之器，必上窍通而后下窍之水出焉。
考题
指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字守瞋恚既甚，吐黑血数升而死。
考题
指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字因五藏之输，乃割皮解肌，诀脉结筋。
考题
指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字今其技术晻昧，故论其书，以序方技为四种。
考题
指出下列句子中通假字并说明意义。甚矣，汝之不惠。
考题
改正下面句子中的错误，并说明理由：来稿不宜过长，一般不超过五千字左右。
考题
“（）”：京韵大鼓中唱词的一种变化形式，是在基本句子格式之外增加词组，使唱词更加活泼和口语化。常用的有“嵌三字头”、“嵌五字尾”和句子中的“三字嵌”、“四字嵌”等。
考题
在Word2003中，“查找”菜单的作用是（）。A、只能搜索文档中的一个字B、只能搜索文档中的一个词C、只能搜索文档中的一个句子D、可以搜索文档中的一个字、词或句子
考题
问答题改正下面句子中的错误，并说明理由：来稿不宜过长，一般不超过五千字左右。
考题
单选题在Word2003中，“查找”菜单的作用是（）。A
只能搜索文档中的一个字B
只能搜索文档中的一个词C
只能搜索文档中的一个句子D
可以搜索文档中的一个字、词或句子
考题
单选题下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（）。A
句子比词组更有意义B
词组较句子短C
句子能独立使用D
句子有一定的语气和语调