考题
近因效应是指由近因形成的新印象所产生的效果。()
考题
评价中评价者在施评过程中容易产生的心理现象有()A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、参照效应
考题
亲密的朋友之间容易产生()。单选A.首因效应
B.刻板印象
C.近因效应
D.晕轮效应
考题
容易产生近因效应的情况包括( )。多选A. 夫妻之间
B. 同事之间
C. 朋友之间
D. 陌生人之间
考题
一般来说，近因效应容易在()的人之间产生。（2009-05）A:熟悉B:不熟悉C:亲密D:不常见面
考题
一般来蜕，亲密的人之间容易出现( )。
(A)首因效应 (B)近因效应 (C)光环效应 (D)刻板印象
考题
一般来说，近因效应容易在（）的人之间产生。
A熟悉 B不熟悉 C亲密 D不常见面
考题
一般来说，近因效应容易在( )的人之间产生。多选(A)熟悉
(B)不熟悉
(C)亲密
(D)不常见面
考题
一般来说，近因效应容易在( )的人之间产生。多选A. 熟悉
B. 不熟悉
C. 亲密
D. 不常见面
考题
(2017年11月)由于某人某方面的品质和特征特别明显，使观察者容易产生错觉，忽略了其他的品质和特征，这属于()
A.感情效应
B.近因相似效应
C.以点概面效应
D.对比效应
考题
由于某人某方面的品质和特征特别明显，使观察者容易产生错觉，忽略了其他的品质和特征，这属于()A.感情效应
B.近因相似效应
C.以点概面效应
D.对比效应
考题
幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（）影响的结果。A、近因效应B、痕迹消退C、系列位置效应D、首因效应
考题
最后呈现的材料最容易回忆，遗忘最少，叫近因效应。
考题
由于某人某方面的品质和特征特别明显，观察者容易产生清晰明显的错觉，忽略其他的品质和特征，从而作出片面的判断，这是（）带来的误差。A、晕轮效应B、感情效应C、近因效应D、首因效应
考题
印象形成过程中容易出现的偏差有（）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、宽大效应E、开放效应
考题
由近因形成的新印象所产生的效果属于（）A、近因效应B、首因效应C、先后效应D、时尚效应
考题
由近因形成的新印象所产生效果的是指（）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、参照效应
考题
第一印象所产生的效应，就是（）A、近因效应B、优先效应C、晕轮效应D、刻板效应
考题
认为“社交能力与谈判能力之间有很强的逻辑关系”容易产生（）A、评价者首因效应B、评价者逻辑效应C、评价者晕轮效应D、评价者近因效应
考题
人们常说“青年人容易相信假话，老年人容易怀疑真话”，这实际上是认识上的（）A、首因效应B、近因效应C、定型效应D、晕轮效应
考题
近因效应与第一印象产生的条件大致相同，不太容易区分。
考题
单选题由近因形成的新印象所产生的效果属于（）A
近因效应B
首因效应C
先后效应D
时尚效应
考题
单选题由于某人某方面的品质和特征特别明显，观察者容易产生清晰明显的错觉，忽略其他的品质和特征，从而作出片面的判断，这是（）带来的误差。A
晕轮效应B
感情效应C
近因效应D
首因效应
考题
单选题人们常说“青年人容易相信假话，老年人容易怀疑真话”，这实际上是认识上的（）A
首因效应B
近因效应C
定型效应D
晕轮效应
考题
多选题印象形成过程中容易出现的偏差有（）。A开放效应B近因效应C宽大效应D晕轮效应E首因效应
考题
单选题认为“社交能力与谈判能力之间有很强的逻辑关系”容易产生（）A
评价者首因效应B
评价者逻辑效应C
评价者晕轮效应D
评价者近因效应
考题
单选题由近因形成的新印象所产生效果的是指（）。A
首因效应B
近因效应C
晕轮效应D
参照效应