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《3—6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。 ( )
参考答案
参考解析
解析:《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
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考题
2016年版《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是:“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施( )等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”A.体智德美
B.德智体美
C.德体智美
D.体德智美
考题
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
考题
单选题我国幼儿园教育的目标是()A
对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展B
促进儿童身体的协调发展C
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D
为工作的母亲照管儿童
考题
单选题2016年版《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是:“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施()等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”A
体智德美B
德智体美C
德体智美D
体德智美
考题
单选题对于幼儿园全面发展教育,下列说法不正确的是()A
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点B
幼儿的全面发展教育要求个体在体智德美诸方面齐头并进,平均的发展C
全面发展,对于不同幼儿来说,有可能各有所长,但各方面的发展应该是协调的D
体智德美四个方面是紧密联系、相互促进的
考题
单选题我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()A
促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B
促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C
促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D
促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
考题
单选题幼儿教育之于个体的意义,主要体现为幼儿()各方面的发展。A
德智体美B
智德体美C
美智德体D
体智德美
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