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对临终患者的心理护理，不妥的是
A．引导、倾听患者诉说忧伤
B．关注患者心理变化，防止意外发生
C．谅解患者的一切言行
D．根据患者文化程度，逐步告知病情
E．鼓励患者战胜死亡的恐惧
参考答案
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考题
患者，女，45岁。刚刚知晓自己被诊断为原发性支气管肺癌。询问护士：“我是不是活不了多久了?"针对该患者的心理护理，错误的是A.耐心倾听患者的诉说B.讲解有关疾病知识及治疗措施C.安排家庭成员和朋友定期看望患者D.指导患者立遗嘱，安排后事E.安慰患者，保持积极情绪
考题
患者，女性，17岁，失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆，护理该患者时措施不妥的是()正确的是！A.倾听患者的诉说和感受B.将患者当做儿童来对待C.教给家属暗示治疗的技巧D.引导患者调试心态E.避免给患者施加压力
考题
患者男,57岁,因极度消瘦、咳嗽、咯血就诊,诊断为肺癌晚期。已发生多部位转移。此时护理人员的做法不妥的是 ()
A.经常陪伴患者B.倾听患者诉说C.鼓励患者积极配合治疗D.告诉患者已经确诊，没必要再去别处检查E.稳定患者情绪
考题
患者，女，18岁。失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆，护理该患者时措施不妥的是A．倾听患者的诉说和感受B．将患者当做儿童来对待C．教给家属暗示治疗的技巧D．引导患者调试心态E．避免给患者施加压力
考题
关于临终关怀，不正确的是（ ）。A．仍以延长患者生命的治疗为主B．应以解除痛苦、姑息治疗为主C．注重对临终患者加强心理治疗和护理D．注重生理、心理、社会各个方面整体服务E．临终患者更应得到人道的关怀与照顾
考题
患者，女性，17岁，失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆。护理该患者时措施不妥的是A:倾听患者的诉说和感受
B:将患者当做儿童来对待
C:教给家属暗示治疗的技巧
D:引导患者调试心态
E:避免给患者施加压力
考题
对处于愤怒期的患者护理措施以下哪项不妥A.必要时辅以药物，稳定患者情绪
B.要求患者尽量克制自己的愤怒
C.给患者机会以宣泄心中的愤怒
D.做好患者家属的工作
E.认真倾听患者的心理感受
考题
对处于愤怒期的患者护理措施以下哪项不妥（）。A、认真倾听患者的心理感受B、要求患者尽量克制自己的愤怒C、必要时辅以药物，稳定患者情绪D、做好患者家属的工作E、给患者机会以宣泄心中的愤怒
考题
单选题患者，女性，19岁，失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆，护理该患者时措施不妥的是A
倾听患者的诉说和感受B
将患者当作儿童来对待C
教给家属暗示治疗的技巧D
引导患者调试心态E
避免给患者施加压力
考题
单选题对处于愤怒期的患者护理措施以下哪项不妥（）A
认真倾听患者的心理感受B
要求患者尽量克制自己的愤怒C
必要时辅以药物，稳定患者情绪D
做好患者家属的工作E
给患者机会以宣泄心中的愤怒
考题
单选题临终患者的心理反应正确的有（）A
患者的人格特征已不影响患者的心理变化B
都有严重的痛苦、恐惧心理C
都有意识障碍D
家庭社会的支持可影响患者的心理变化E
临终前不再怨天尤人、喊叫挣扎、敌对或不合作
考题
问答题简述临终患者的心理变化分期、各期特点及护理措施。
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