网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

属于违反保密原则的是

A、医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会

B、按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级

C、内心深处的自我评价能力

D、为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担

E、随意传播病人隐私


参考答案

更多 “ 属于违反保密原则的是A、医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会B、按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级C、内心深处的自我评价能力D、为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E、随意传播病人隐私 ” 相关考题
考题 对生物-心理-社会医学模式描述不准确的是( )A.具有社会价值的生命是真正人的生命B.不仅要关心病人个体,还要关心其后代C.人以社会的方式存在D.重视人的生物生存状态,认识疾病发展E.不仅关心病人躯体,而且关心病人心理

考题 为克服市场经济对医学服务产生的负面效应,要求临床医师A、不能以医谋私B、不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理C、注意克服人-物-人的物化趋势D、维护和尊重患者的知情同意权E、正确处理同行关系

考题 属于医师义务( )A、医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属,病人后代以到关心社会B、按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级C、内心深处的自我评价能力D、为病人及家属,社会减少医疗费用,减轻大病造成的经济负担E、不随意传播病人隐私

考题 属于违反保密原则的是A.医师不仅要关心患者的躯体,而且要关心患者的心理;不仅要关心患者个体,而且要关心患者家属、患者后代以至关心社会B.按经济条件、身份、地位把患者分成不同等级C.内心深处的自我评价能力D.为患者、患者家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E.随意传播患者隐私

考题 对生物-心理-社会医学模式的描述,不恰当的是A、具有社会价值的生命是真正人的生命B、不仅要关心病人个体,还要关心其后代C、人以社会的方式存在D、重视人的生物生存状态,认识疾病发展E、不仅关心病人躯体,而且关心病人心理

考题 属于医师义务的是A.医师不仅要关心患者的躯体,而且要关心患者的心理;不仅要关心患者个体,而且要关心患者家属、患者后代以至关心社会B.按经济条件、身份、地位把患者分成不同等级C.内心深处的自我评价能力D.为患者、患者家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E.随意传播患者隐私

考题 属于生物-心理-社会医学模式要求的是A.医师不仅要关心患者的躯体,而且要关心患者的心理;不仅要关心患者个体,而且要关心患者家属、患者后代以至关心社会B.按经济条件、身份、地位把患者分成不同等级C.内心深处的自我评价能力D.为患者、患者家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E.随意传播患者隐私

考题 (备选答案)A.医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会B.按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级C.内心深处的自我评价能力D.为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E.随意传播病人隐私1.属于医师义务的是2.属于生物一心理一社会医学模式要求的是

考题 对生物-心理-社会医学模式描述失当者A.具有社会价值的生命是真正人的生命B.不仅要关心病人个体,还要关心其后代C.人以社会的方式存在D.重视人的生物生存状态,认识疾病发展E.不仅关心病人躯体,而且关心病人心理

考题 {TSE}题备选答案 A.医师不仅要关心患者的躯体,而且要关心患者的心理;不仅要关心患者个体,而且要关心患者家属、患者后代以至关心社会 B.按经济条件、身份、地位把患者分成不同等级 C.内心深处的自我评价能力 D.为患者、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担 E.随意传播患者隐私 属于医师义务的是

考题 对生物一心理一社会医学模式描述不当者A.具有社会价值的生命是真正人的生命B.不仅要关心病人个体,还要关心其后代C.人以社会的方式存在D.重视人的生物生存状态,认识疾病发展E.不仅关心病人躯体,而且关心病人心理

考题 属于生物-心理-社会医学模式要求的是( )。A、医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属,病人后代以到关心社会B、按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级C、内心深处的自我评价能力D、为病人及家属,社会减少医疗费用,减轻大病造成的经济负担E、不随意传播病人隐私

考题 属于违反保密原则的是A.医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会B.按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级C.内心深处的自我评价能力D.为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E.随意传播病人隐私

考题 A.医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会 B.按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级 C.内心深处的自我评价能力 D.为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担 E.随意传播病人隐私属于医师义务的是

考题 A.随意传播病人隐私 B.内心深处的自我评价能力 C.医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会 D.按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级 E.为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担(1999年真题)属于生物-心理-社会医学模式要求的是

考题 由生物医学模式转到生物-心理-社会医学模式,要求临床医师()A、不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理B、注意克服人-物-人的物化趋势C、维护和尊重患者的知情同意权D、正确处理同行关系E、不能以医谋私

考题 为克服市场经济对医学服务产生的负面效应,要求临床医师()。A、不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理B、注意克服物化趋势C、维护和尊重患者的知情同意权D、正确处理同行关系E、不能以医谋私

考题 由生物医学模式转到生物心理社会医学模式,要求临床医师()。A、不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理B、注意克服物化趋势C、维护和尊重患者的知情同意权D、正确处理同行关系E、不能以医谋私

考题 属于医师义务的是()A、医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会B、按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级C、内心深处的自我评价能力D、为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E、随意传播病人隐私

考题 配伍题属于医师义务的是()。|属于生物-心理-社会医学模式要求的是()。|属于违反保密原则的是()。A医师不仅要关心患者的躯体,而且要关心患者的心理;不仅要关心患者个体,而且要关心患者家属、患者后代以至关心社会B按经济条件、身份、地位把患者分成不同等级C内心深处的自我评价能力D为患者、患者家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E随意传播患者隐私

考题 单选题属于生物-心理-社会医学模式要求的是()A 医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会B 按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级C 内心深处的自我评价能力D 为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E 随意传播病人隐私

考题 单选题属于医师义务的是A 医师不仅要关心患者的躯体,而且要关心患者的心理;不仅要关心患者个体,而且要关心患者家属、患者后代以至关心社会B 按经济条件、身份、地位把患者分成不同等级C 内心深处的自我评价能力D 为患者、患者家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E 随意传播患者隐私

考题 单选题属于医师义务的是()A 医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会B 按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级C 内心深处的自我评价能力D 为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E 随意传播病人隐私

考题 单选题由生物医学模式转到生物心理社会医学模式,要求临床医师A 不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理B 注意克服物化趋势C 维护和尊重患者的知情同意权D 正确处理同行关系E 不能以医谋私

考题 单选题属于生物-心理-社会医学模式要求的是()A 医师不仅要关心患者的躯体,而且要关心患者的心理;不仅要关心患者个体,而且要关心患者家属、患者后代以致关心社会B 按经济条件、身份、地位把患者分成不同等级C 内心深处的自我评价能力D 为患者、患者家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E 随意传播患者隐私

考题 单选题为克服市场经济对医学服务产生的负面效应,要求临床医师()A 不仅关心病人的躯体,而且关心病人的心理B 注意克服物化趋势C 维护和尊重患者的知情同意权D 正确处理同行关系E 不能以医谋私

考题 单选题属于违反保密原则的是A 医师不仅要关心病人的躯体,而且要关心病人的心理;不仅要关心病人个体,而且要关心病人家属、病人后代以至关心社会B 按经济条件、身份、地位把病人分成不同等级C 内心深处的自我评价能力D 为病人、病人家属、社会减少治疗费用,减轻大病造成的经济负担E 随意传播病人隐私

考题 单选题对生物-心理-社会医学模式描述失当者(  )。A 具有社会价值的生命是真正人的生命B 不仅要关心病人个体,还要关心其后代C 人以社会的方式存在D 重视人的生物生存状态,认识疾病发展E 不仅关心病人躯体,而且关心病人心理