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在商品经济裹挟下的一些人，关于文化的理解有时表现出大、虚、远的倾向---那是大人物管大事的内容，是说事而非办事的虚头巴脑，是离个人远、职业工作远、眼前利益远的 “莫须有”；有时又表现出窄、利、浅状态一…文化只是作秀、娱乐的活动，文化就是忽悠、包 装、炒作时急功近利的手段，文化仅为谋取形象、氛围、环境好评。
最准确地概括了上述文字意思的是（ ）。



A.对于文化的理解是可以多种多样的
B.文化的内涵是丰富而厚重的
C.社会上一些人对文化存在误读
D.商品经济对于文化繁荣不利

参考答案

参考解析
解析：文段说明了在商品经济裹挟下的人们对文化的两种理解，“大、虚、远”和 “窄、利、浅”，这两种理解都是对文化的贬低，是对文化的误解。正确答案为C。
更多 “在商品经济裹挟下的一些人，关于文化的理解有时表现出大、虚、远的倾向---那是大人物管大事的内容，是说事而非办事的虚头巴脑，是离个人远、职业工作远、眼前利益远的 “莫须有”；有时又表现出窄、利、浅状态一…文化只是作秀、娱乐的活动，文化就是忽悠、包 装、炒作时急功近利的手段，文化仅为谋取形象、氛围、环境好评。 最准确地概括了上述文字意思的是（ ）。 A.对于文化的理解是可以多种多样的 B.文化的内涵是丰富而厚重的 C.社会上一些人对文化存在误读 D.商品经济对于文化繁荣不利 ” 相关考题
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考题 利用什么的特性，可以使画面表现出近大、远小、近清晰、远模糊、前虚、后实或前实、后虚等效果？（）A、构图B、相机镜头C、摄影位置D、快门
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考题 单选题利用（）的特性，可以使画面表现出近大、远小、近清晰、远模糊、前虚、后实或前实、后虚等效果。A 构图B 相机镜头C 摄影位置D 快门
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考题 判断题行政文化是社会文化在政府行政活动中表现出来的一种特殊的文化形式，它与政府行政活动没有直接关系。A 对B 错
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考题 判断题罗马教育远不是希腊文化教育的传播者，它本身也是一种文化教育的创造者。A 对B 错
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考题 判断题利用相机镜头的特性，可以使画面表现出近大远小；近清晰、远模糊；前虚后实或前实后虚等效果。A 对B 错
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考题 单选题利用什么的特性，可以使画面表现出近大、远小、近清晰、远模糊、前虚、后实或前实、后虚等效果？（）A 构图B 相机镜头C 摄影位置D 快门
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考题 单选题正手发高远球时，发出的球必须是（），并且是（），落点是在底线处。A 又高又远，落在界外B 又高又远，垂直落下C 只是高，垂直下落D 又高又远，斜线落下
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