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患者,男,24岁,大学生。正在准备考研,近一个月来时常恶心,头痛,有时呕吐,同学劝其就医,自己不愿就诊,声称没什么大碍,这种情况称为
A.角色缺如
B.角色冲突
C.角色适应
D.角色减退
E.角色强化
参考答案
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考题
患者,女,31岁。近2个月来频感双侧颞部头痛,在进食咀嚼时疼痛可加重,无恶心呕吐;入院查体:神清合作,颞肌有按压痛,余未见异常。初步考虑诊断为A、紧张性头痛B、偏头痛C、癫痫D、枕神经头痛E、脑血管畸形
考题
女性,22岁,1年前开始复习准备报考研究生,近半年出现没有精力,脑力迟钝,注意力不集中,记忆力差,心情紧张而不能松弛,易激惹,有时感觉头痛、乏力,入睡困难,最近一个月加重。最可能的诊断( )。
考题
男,40岁,近日头痛、恶心,有时呕吐,无发热,血压150/97mmHg,P 46次/分。此脉搏被称为A.绌脉
男,40岁,近日头痛、恶心,有时呕吐,无发热,血压150/97mmHg,P 46次/分。此脉搏被称为A.绌脉B.洪脉C.水冲脉D.缓脉E.不整脉
考题
患者,男,35岁,近2个月来出现情绪低落,对什么都没有兴趣,话少,感疲惫无力,不愿上班,在家多卧床,不思饮食,失眠,早醒。有时说自己得绝症了,活着没意思;有时又心烦,发脾气。首先考虑患者出现了
A.躯体疾病所致抑郁焦虑
B.抑郁发作
C.广泛性焦虑障碍
D.偏执型精神分裂症
E.神经衰弱
考题
患者,男,35岁,近2个月来出现情绪低落,对什么都没有兴趣,话少,感疲惫无力,不愿上班,在家多卧床,不思饮食,失眠,早醒。有时说自己得绝症了,活着没意思;有时又心烦,发脾气。首选的治疗药物为
A.氟西汀
B.曲唑酮
C.丁螺酮
D.齐拉西酮
E.氯丙嗪
考题
根据期望理论,一个在校大学生是否积极复习准备考研取决于以下哪些因素()A、考研对该学生是否重要B、该学生是否有足够能力考取研究生C、父母是否支持D、大学综合成绩是否优秀E、同学中考研人数的多少
考题
患者,男,22岁。近2个月来一直听到同学对自己的行为评头论足,有时还听到有人说要惩罚他,但其周围的人却均未听到。该患者的症状是()A、错觉B、幻听觉C、关系妄想D、被害妄想E、感觉过敏
考题
患者女性,22岁,大学生。自诉近1个月来出现间歇性头胀不适,注意不能集中,入睡困难并经常在早晨4点多就醒来,醒后难以入睡。同时觉得自己比不上别人,喜欢卧床,不愿去教室,说同学看不起她,说同学经常在说话时暗暗地贬低她。交谈时低着头,语音低,流泪,后悔自己不该来读大学而浪费了父母的钱。家属反映患者1个月来体重至少下降了3千克。此病人目前最可能的诊断是()A、偏执型分裂症B、恶劣心境障碍C、抑郁症D、神经衰弱E、单纯型分裂症
考题
患者女性,22岁,大学生。自诉近1个月来出现间歇性头胀不适,注意力不能集中,入睡困难并经常在早晨4点多就醒来,醒后难以入睡。同时觉得自己比不上别人,喜欢卧床,不愿去教室,说同学看不起她,说同学经常在说话时暗暗地贬低她。交谈时低着头,语音低,流泪,后悔自己不该来读大学而浪费了父母的钱。家属反映患者1个月来体重至少下降了3kg。此患者目前最可能的诊断是()A、偏执型分裂症B、恶劣心境障碍C、抑郁症D、神经衰弱E、单纯型分裂症
考题
患者女性,33岁。近1月来常感头痛,视力明显下降。最近1周出现右手麻木,头痛加剧。体查:瞳孔不等大、意识变化、呼吸不规律。头痛的护理评估,应注意头痛性质、强度的变化,是否伴有其他症状或体征。同时熟悉颅内压增高的主要表现是()A、头痛、喷射性呕吐、视乳头水肿B、头痛、呕吐、晕厥C、头痛、恶心、频繁干呕D、头痛、视力模糊、言语错乱E、头痛、谵妄
考题
单选题患者,男,22岁。近2个月来一直听到同学对自己的行为评头论足,有时还听到有人说要惩罚他,但其周围的人却均未听到。该患者的症状是()A
错觉B
幻听觉C
关系妄想D
被害妄想E
感觉过敏
考题
单选题患者,男,35岁,近2个月来出现情绪低落,对什么都没有兴趣,话少,感疲惫无力,不愿上班,在家多卧床,不思饮食,失眠,早醒。有时说自己得绝症了,活着没意思;有时又心烦,发脾气。首选的治疗药物为()。A
氟西汀B
曲唑酮C
丁螺酮D
齐拉西酮E
氯丙嗪
考题
单选题患者女性,22岁,大学生。自诉近1个月来出现间歇性头胀不适,注意力不能集中,入睡困难并经常在早晨4点多就醒来,醒后难以入睡。同时觉得自己比不上别人,喜欢卧床,不愿去教室,说同学看不起她,说同学经常在说话时暗暗地贬低她。交谈时低着头,语音低,流泪,后悔自己不该来读大学而浪费了父母的钱。家属反映患者1个月来体重至少下降了3kg。此患者目前最可能的诊断是()A
偏执型分裂症B
恶劣心境障碍C
抑郁症D
神经衰弱E
单纯型分裂症
考题
单选题患者,男,35岁,近2个月来出现情绪低落,对什么都没有兴趣,话少,感疲惫无力,不愿上班,在家多卧床,不思饮食,失眠,早醒。有时说自己得绝症了,活着没意思;有时又心烦,发脾气。患者发生自杀、自伤最可能的时期是()。A
疾病严重期B
恢复期症状减轻时C
症状完全消除D
出院前期E
入院前期
考题
单选题患者女性,22岁,大学生。自诉近1个月来出现间歇性头胀不适,注意不能集中,入睡困难并经常在早晨4点多就醒来,醒后难以入睡。同时觉得自己比不上别人,喜欢卧床,不愿去教室,说同学看不起她,说同学经常在说话时暗暗地贬低她。交谈时低着头,语音低,流泪,后悔自己不该来读大学而浪费了父母的钱。家属反映患者1个月来体重至少下降了3千克。此病人目前最可能的诊断是()A
偏执型分裂症B
恶劣心境障碍C
抑郁症D
神经衰弱E
单纯型分裂症
考题
单选题如患者需电休克治疗,治疗前护士应做的准备是()病例1:女性,30岁,工人,近2个月来出现情绪低落,对什么都没有兴趣,话少,感疲乏无力,不愿上班,在家多卧床,不思饮食,失眠,早醒,有时说自己得绝症了,活着没意思;有时又心烦,发脾气。A
为患者测量血糖B
服用当日的治疗药C
协助患者进食D
对极度紧张和恐惧的患者给予心理安慰
考题
单选题女:就要毕业了,你是准备找工作,还是考研究生?男:我打算先不找工作,如果考不上研究生,再去找工作。实在不行,我就自己创业,做点生意。问:男的打算毕业后干什么?A
找工作B
考研究生C
创业D
做生意
考题
单选题女:你女儿明年就毕业了,准备考研究生还是找工作?男:她已经报名考研究生了,不知道能不能考上。问:关于男的的女儿,可以知道什么?A
还在上学B
是研究生C
已经工作了D
准备结婚
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