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随机抽取的300名大学生身高和体重资料，p＜0．01（a＝0.05），说明身高和体重

A.呈正比

B.存在相关性

C.呈反比

D.存在紧密联系

E.存在直线相关关系

参考答案

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考题 关于身高和体重的生长,下列说法正确的是() A.体重稳定性不如身高，突增高峰比身高明显B.体重稳定性不如身高，突增高峰也不如身高明显C.身高稳定性不如体重，突增高峰比体重明显D.身高稳定性不如体重，突增高峰也不如体重明显
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考题 对随机抽取的300名大学生的身高和体重资料，进行直线相关分析，结果发现r=0.39，且P小于0.01（α=0.05），则说明身高和体重之间A、无伴随关系B、无数量关系C、存在直线相关关系D、无直线相关关系E、存在因果关系
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考题 欲了解身体的匀称程度，应测量的指标是A.身高B.体重C.骨龄D.身高和体重E.坐高/身高
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考题 目前国际通用的反映个体营养状况的评价方法是以下哪项A.年龄和体重B.身高坐高指数C.身高体重指数D.身高胸围指数E.身高标准体重
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考题 体重指数是A.体重（kg）/身高（m）B.体重（kg）/［身高（m）］2C.体重（kg）/［身高（m）］3D.身高（m）/［体重（kg）］3E.身高（m）/［体重（kg）］2
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考题 体重指数的计算公式是() A.身高/体重B.体重/身高2C.体重/身高D.身高2/体重2
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考题 (共用材料) 某地12名女大学生身高与体重数据如表，请回答 为了比较体重和身高的离散情况，宜选用A.标准差B.方差C.变异系数D.四分位间距E.全距为了说明体重随身高的变化趋势，宜绘制A.半对数线图B.散点图C.直方图D.直条图E.圆图上述表格中的资料属于A.二项分类资料B.无序分类资料C.半定量资料D.等级资料E.数值变量资料请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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考题 随机抽取的300名大学生身高和体重资料，P0．01(a=0．05)，说明身高和体重A.呈正比B.存在相关性C.呈反比D.存在紧密联系E.存在直线相关关系
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考题 对随机抽取的300名大学生的身高和体重资料，进行直线相关分析，结果发现r=0.39，且P小于0.01（α=0.05），则说明身高和体重之间A.无伴随关系 B.无数量关系 C.存在直线相关关系 D.无直线相关关系 E.存在因果关系
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考题 体质指数BMI是判断是否超重或肥胖的常用指标，体质指数的公式为A.体重和身高的比值（WT（kg）/HT（m）2） B.体重和身高平方的比值 C.身高和体重平方的比值 D.身高和体重的比值
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考题 体重指数的计算公式是( )A.体重／身高 B.身高／体重 C.体重／(身高)2 D.(身高)2／体重 E.(身高)2／(体重)2
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考题 体重指数的计算公式是( )。A.体重/身高 B.身高/体重 C.体重/身高 D.身高/体重
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考题 随机抽取的300名大学生身髙和体重资料，p 0. 01 (a =0.05)，说明身髙和体重 A.呈正比 B.存在相关性 C.呈反比 D.存在紧密联系 E.存在直线相关关系
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考题 体重指数是A.体重（kg）/身高（m） B.体重（kg）/［身高（m）］ C.体重（kg）/［身高（m）］ D.身高（m）/［体重（kg）］ E.身高（m）/［体重（kg）］ H.Y
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考题 知识点：体重指数 体重指数的计算公式 A.体重/身高的平方 B.身高的平方/体重 C.体重（KG)/身高（M) D.体重的平方/身高 E.身高的/体重的平方
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考题 某地12名女大学生身高与体重数据如表，请回答 为了说明体重随身高的变化趋势，宜绘制A.半对数线图 B.散点图 C.直方图 D.直条图 E.圆图
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考题 某地12名女大学生身高与体重数据如表 为了说明体重随身高的变化趋势，宜绘制 A.半对数线图 B.圆图 C.直条图 D.直方图 E.散点图
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考题 营养不良的人体测量指标是A.体重，身高 B.体重，身高，头围 C.体重，身高，胸围 D.体重 E.身高
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考题 体重指数(BMI)的计算为( ) A．体重( kg)/身高(m) B．体重(kg)／身高(m)2 C．体重( kg)2／身高(m)2 D．体重(kg)2／身高(m)
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考题 BMI的计算公式是A.身高(m)/体重(kg) B.身高(m)/体重(kg) C.体重(kg)/身高(m) D.体重(kg)/身高(m) E.体重(kg)/身高(m)
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考题 人的身高体重指数反映了体重与身高的比例关系，指数与体重的关系呈（）A、正比关系B、反比关系C、频数关系D、构成比关系
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考题 儿童体格测量的主要指标包括（）。A、身高、体重、头围和腰围B、身高、体重、头围和胸围C、身高、体重、腰围和胸围D、身高、体重、头围和腰臀比
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考题 某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。该研究中的体重总体均数的意义是什么？
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考题 某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。该研究中的身高总体均数的意义是什么？
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考题 单选题人的身高体重指数反映了体重与身高的比例关系，指数与体重的关系呈（）A 正比关系B 反比关系C 频数关系D 构成比关系
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考题 单选题对随机抽取的300名大学生的身高和体重资料，进行直线相关分析，结果发现r=0.39，且P小于0.01（α=0.05），则说明身高和体重之间A 无伴随关系B 无数量关系C 存在直线相关关系D 无直线相关关系E 存在因果关系
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考题 问答题某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。该研究中的身高总体均数的意义是什么？
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