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有位盲人,一生从事着一件工作:种花。因为他父亲是远近闻名的花匠，子承父业，他别 无选择。他天生是个盲者,从不知道花是什么样子。别人告诉他“花是美丽的”，他便用自己的手 指细细地触摸,从心灵到颤抖的指尖，真切地体会美丽的含义；有人告诉他“花是香的”，他便俯 下身去用鼻尖小心地嗅出另一种芳香来。几十年过去了，盲者像对待亲人那样侍奉着花儿，他 种出的花据说是小城最为美妙的。盲人种了一辈子花,却从没有见过花是什么样子，然而盲人 是快乐的。因为_o
应填入划线处的最佳句子是（）。
应填入划线处的最佳句子是（）。
A.种植花卉比欣赏花卉更为有趣
B.创造生活比欣赏生活更为幸福
C.创造美丽比欣赏美丽更为有趣
D.种植花卉比欣赏花卉更为幸福
B.创造生活比欣赏生活更为幸福
C.创造美丽比欣赏美丽更为有趣
D.种植花卉比欣赏花卉更为幸福
参考答案
参考解析
解析：填人划线部分的句子显然文段的主旨句，因此在内容上应能照应前文，同时还要有一定 程度上的拔高，能够起到画龙点睛的作用。A、D仅是局限在事例本身，可先排除。“鲜花”对应“美丽”,B、C相比， C项更为恰当，故本题答案为C。
更多 “有位盲人,一生从事着一件工作:种花。因为他父亲是远近闻名的花匠，子承父业，他别 无选择。他天生是个盲者,从不知道花是什么样子。别人告诉他“花是美丽的”，他便用自己的手 指细细地触摸,从心灵到颤抖的指尖，真切地体会美丽的含义；有人告诉他“花是香的”，他便俯 下身去用鼻尖小心地嗅出另一种芳香来。几十年过去了，盲者像对待亲人那样侍奉着花儿，他 种出的花据说是小城最为美妙的。盲人种了一辈子花,却从没有见过花是什么样子，然而盲人 是快乐的。因为_o 应填入划线处的最佳句子是（）。 A.种植花卉比欣赏花卉更为有趣 B.创造生活比欣赏生活更为幸福 C.创造美丽比欣赏美丽更为有趣 D.种植花卉比欣赏花卉更为幸福 ” 相关考题
考题
花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王’’李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。“刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗?我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对?”说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思地低下了头。问题：(1)读了《刺中有花》一文，你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点?(2)你认为对个别学生的转化，应从哪些方面着手?
考题
金子（片段）“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。
考题
有位盲人，一生从事着一件工作：种花。因为他父亲是远近闻名的花匠，子承父业，他别无选择。他天生是个盲者，从不知道花是什么样子。别人告诉他“花是美丽的”，他便用自己的手指细细地触摸，从心灵到颤抖的指尖，真切地体会美丽的含义;有人告诉他“花是香的”，他便俯下身去用鼻尖小心地嗅出另一种芳香来。几十年过去了，盲者像对待亲人那样侍奉着花儿，他种出的花据说是小城最为美妙的。盲人种了一辈子花，却从没有见过花是什么样子,然而盲人是快乐的。因为_______。应填入划线处的最佳句子是（ ）。A．种植花卉比欣赏花卉更为有趣B．创造生活比欣赏生活更为幸福C．创造美丽比欣赏美丽更为有趣D．种植花卉比欣赏花卉更为幸福
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你得知某人行为粗暴或者做出行为不端的事情。在你知道的范围内，他的行为还不会影响他向来表现良好的工作，对这种情况你的反应是属于下面哪一种：（）。A、假如自己是他的上司，那么就立即把他开除？B、好好跟他谈谈，同时告诉他现在的所作所为早晚会影响他的工作？C、用态度来让他知道，你在责备他的行为并准备处理这件事？
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一位来访者离开咨询室后，其他科室的医生问你来访者有什么问题，你当如何回答，为什么（ ）A、告诉他，因他是医生B、告诉他，因他关心他人C、告诉他，要求他别外传D、不告诉他，多管闲事E、不告诉他，遵守保密原则
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一个人买了一部车，他只知道给车子加油，别的却从不关心。如果他以同样的态度对待工作，则说明他没有认识到（）。A、保证工作正常运转是很重要的B、保证工作正常运转的其他条件也是很重要的C、保证自己的工作运转是很重要的D、保证工作能够有效率地完成是很重要的
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一节美术课上，我请小朋友画《春天的花圃》，在小朋友们都聚精会神画画的时候，我发现荣荣在画纸上画了很多小竖线，小花却一个也没有画。于是，我轻轻地走到他的身边，可是，他却连忙用胳膊把画纸捂住，很明显，他知道自己画得不好。就在这时，坐在他旁边的小女孩抢着告诉我："老师，他什么也不会画，他画得乱七八糟。"荣荣听后，不好意思地红着脸，羞愧地看着我。我看着他的表情，假装很随意地说了一句："不会画花，可以画一些其他的东西，就像小草……。"荣荣听我这么一说，捂着的手慢慢地放开了，他看着自己的画，若有所思地说："老师，我画的是冬天的花!你看，这就是小雪花。" 我趁机表扬了他，并告诉他："春天来了，冬天已经过去了，你也画一些春天的花，好吗?"荣荣想了之后，点了点头，又继续画了起来。 问题： 请结合幼儿园教育评价的相关知识，谈谈教师在教学评价中应注意的事项。
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什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质，„„电梯门打开，他是谦虚地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们（）①人创造了文化，文化也塑造着人②文化是可以通过人的行为体现出来的③文化可以通过学校教育培养出来④文化是在个人成长中自发形成的A、①②B、①③C、②④D、②③
考题
英国文艺批评家罗斯金说过这样一段话：“我们有三种人，一种人见识真确，因为他不生情感，对于他樱草花只是十足的樱草花，因为他不爱它。第二种人见识错误，因为他生情感，对于他樱草花就不是樱草花，而是一颗星星，一个太阳，一个仙人的护身盾，或是一位被遗弃的少女。第三种人见识真确，虽然他也生情感，对于他樱草花永远是它本身那么一件东西，一枝小花，从它的简明的连茎带叶的事实认识出来，不管有多少联想和情绪纷纷围着它。这三种人的身份高低大概可以这样定下：第一种完全不是诗人，第二种是第二流诗人，第三种是（）。”
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告诉他，因他是医生B
告诉他，因他关心他人C
告诉他，要求他别外传D
不告诉他，多管闲事E
不告诉他，遵守保密原则
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问答题（2分钟）有位朋友，买了带着大院的房子，他把院子里原来的花草都除去，种上自己的花。某日，原先的房主回访，进门后大吃一惊地问，那些名贵的花哪里去了。后来他又买了一栋房子，虽然院子很杂乱，他却什么都没动。直到秋天，他才认清哪些是无用的植物并除去它们，并使所有珍贵的草木得以保存。
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问答题他隐隐约约地看见他的儿子们怎样地饮酒作乐，说些嘲笑他和抱怨他的话。他又看见他的孙儿们骄傲地走在一条新的路上……他自己衰老无力地躺在这里，孤零零的一个老人，没有人来……。请问，这里的“他”描写的是《家》中的哪个人物？有怎样的象征含义？
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问答题欣赏"每一个"学生--刺丛中也有花
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他的话立即遭到同学们的反驳。
"你们就看到它的刺了！你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！"平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。
"刺中有花！刺中有花！"调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说："李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对！"说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思低下了头。
读了《刺中有花》一文，你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点？
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单选题什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质，„„电梯门打开，他是谦虚地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们（）①人创造了文化，文化也塑造着人②文化是可以通过人的行为体现出来的③文化可以通过学校教育培养出来④文化是在个人成长中自发形成的A
①②B
①③C
②④D
②③
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填空题英国文艺批评家罗斯金说过这样一段话：“我们有三种人，一种人见识真确，因为他不生情感，对于他樱草花只是十足的樱草花，因为他不爱它。第二种人见识错误，因为他生情感，对于他樱草花就不是樱草花，而是一颗星星，一个太阳，一个仙人的护身盾，或是一位被遗弃的少女。第三种人见识真确，虽然他也生情感，对于他樱草花永远是它本身那么一件东西，一枝小花，从它的简明的连茎带叶的事实认识出来，不管有多少联想和情绪纷纷围着它。这三种人的身份高低大概可以这样定下：第一种（）诗人，第二种是（）诗人，第三种是（）诗人。”
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