网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

关于现实的可能和抽象的可能，正确的说法有（ ）

A．事物的发展往往是从抽象的可能转化为现实的可能，再进一步转化为现实

B．现实的可能是指尚未实现但近期可以实现的可能

C．抽象的可能是指只在抽象思维领域中才存在的可能

D．抽象可能性是指在将来必然可以实现的可能性

参考答案

更多 “ 关于现实的可能和抽象的可能，正确的说法有（ ）A．事物的发展往往是从抽象的可能转化为现实的可能，再进一步转化为现实B．现实的可能是指尚未实现但近期可以实现的可能C．抽象的可能是指只在抽象思维领域中才存在的可能D．抽象可能性是指在将来必然可以实现的可能性 ” 相关考题
考题 从哲学上看，我国制定的“十一五”计划的根据是（ ）A．抽象的可能性B．人民群众的愿望C．现实的可能性D．先进分子的构想
查看答案
考题 可能和现实的特点有（ ）A．可能性是指事物所孕育着的各种发展趋势B．不可能也是一种可能C．现存的一切都是现实的D．可能和现实可以相互转化
查看答案
考题 大海中捞针属于( )A. 现实性B. 现实可能性C. 抽象可能性D. 不可能性
查看答案
考题 严格区分现实的可能与抽象(非现实)的可能十分重要。在生活中要注意防止的错误是() A、把可能当不可能B、把不可能当可能C、把抽象可能当不可能D、把不可操控的可能当可操控的可能
查看答案
考题 我国制定2010年远景规划的根据是（）A.现实的可能性 B.好的可能性 C.抽象的可能性 D.现实性
查看答案
考题 农民在播种前估计种子发芽率，属于（ ）A.区分可能性和不可能性。 B.区分现实的可能性和抽象的可能性。 C.区分可能性的大小。 D.区分可能性和现实性。
查看答案
考题 现实性范畴是指（ ）A.现实存在的、合乎必然性的客观实在 B.对客观事物和现象的确认 C.某些具体事物和现象的存在 D.现实可能性与抽象可能性的总和
查看答案
考题 关于抽象，下列说法正确的是（）。A、抽象是把空洞的不易捉摸的事物，描述成具体的事物B、抽象是产生概念、认识世界的工具，对事物进行抽象具有特定的模式C、抽象是一种重要的思维方法D、抽象是对本质特征的抽象，本质特征是确定的，因此抽象是唯一的
查看答案
考题 哲学上的可能性有现实可能性和抽象可能性之分，以下属于抽象可能性的是（）。A、月球到地球之间修筑一部搭载电梯B、完成本年度工作计划C、中国建设性宇宙空间站D、以上均不是
查看答案
考题 我国制定2010年远景规划的依据是：（）A、现实的可能性B、抽象的可能性C、好的可能性D、现实性
查看答案
考题 对可能性具体分析应该（）。A、重视可能和不可能的相互转化B、把不可能性排除在外C、区分现实的可能和抽象的可能D、使一切可能性立即转化为现实E、分析现实的可能性，要区分好的可能和坏的可能
查看答案
考题 大海中捞针属于（）A、现实性B、现实可能性C、抽象可能性D、不可能性
查看答案
考题 “（）”中的两个层次是指对个体发展的潜在可能产生影响的因素可能性因素和对个体发展从潜在可能转化为现实产生影响的因素现实性因素。
查看答案
考题 下列关于数据抽象的描述，正确的是（）A、从现实世界到信息世界的数据抽象称为建立概念模型B、从现实世界到信息世界的数据抽象称为建立数据模型C、从现实世界到机器世界要经过一次数据抽象D、从机器世界到现实世界的数据抽象称为建立计算机模型
查看答案
考题 运用可能性区分为多种情况的观点，指出下列关于”大海捞针”与“水中捞月”的说法中正确的（）。A、“大海捞针”是可能的，尽管很艰难B、“水中捞月”是不可能的C、“大海捞针”属于抽象可能性D、“水中捞月”是人主观意志的想象，可以转化为现实
查看答案
考题 制定我国“十五”国民经济计划的依据是（）A、现实可能性B、现实性C、国民经济发展的目的性D、抽象可能性
查看答案
考题 具体分析事物的可能性时，需区分（）A、可能与不可能B、现实的可能与抽象的可能C、好的可能和坏的可能D、不同程度的可能
查看答案
考题 多选题把握事物的可能性，要注意区分（　　）。A真实的可能性和虚假的可能性B好的可能性和坏的可能性C可能性和不可能性D现实的可能性和抽象的可能性
查看答案
考题 单选题可能性有现实可能性和抽象可能性之分，以下属于抽象可能性的是（　　）。A 大海捞针B 水中捞月C 挟泰山以超北海D 为长者折枝
查看答案
考题 多选题具体分析事物的可能性时，需区分（）A可能与不可能B现实的可能与抽象的可能C好的可能和坏的可能D不同程度的可能
查看答案
考题 多选题运用可能性区分为多种情况的观点，指出下列关于”大海捞针”与“水中捞月”的说法中正确的（）。A“大海捞针”是可能的，尽管很艰难B“水中捞月”是不可能的C“大海捞针”属于抽象可能性D“水中捞月”是人主观意志的想象，可以转化为现实
查看答案
考题 多选题对可能性具体分析应该（）。A重视可能和不可能的相互转化B把不可能性排除在外C区分现实的可能和抽象的可能D使一切可能性立即转化为现实E分析现实的可能性，要区分好的可能和坏的可能
查看答案
考题 填空题“（）”中的两个层次是指对个体发展的潜在可能产生影响的因素可能性因素和对个体发展从潜在可能转化为现实产生影响的因素现实性因素。
查看答案
考题 单选题下列关于数据抽象的描述，正确的是（）A 从现实世界到信息世界的数据抽象称为建立概念模型B 从现实世界到信息世界的数据抽象称为建立数据模型C 从现实世界到机器世界要经过一次数据抽象D 从机器世界到现实世界的数据抽象称为建立计算机模型
查看答案
考题 单选题我国制定2010年远景规划的依据是：（）A 现实的可能性B 抽象的可能性C 好的可能性D 现实性
查看答案
考题 单选题制定我国“十五”国民经济计划的依据是（）A 现实可能性B 现实性C 国民经济发展的目的性D 抽象可能性
查看答案
考题 单选题关于抽象，下列说法正确的是（）。A 抽象是把空洞的不易捉摸的事物，描述成具体的事物B 抽象是产生概念、认识世界的工具，对事物进行抽象具有特定的模式C 抽象是一种重要的思维方法D 抽象是对本质特征的抽象，本质特征是确定的，因此抽象是唯一的
查看答案
热门标签
最新试卷