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患儿，4岁，活泼好动，好奇心强，有创造力。根据艾瑞克森的心理社会发展学说，他正处于的发展阶段是

A、口感期

B、肛-肌期

C、生殖-运动期

D、潜在期

E、青春期

参考答案

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考题 艾瑞克森心理社会发展学说，正性解决指标是学会相信别人的时期是( )。A、学龄期B、婴儿期C、学龄前期D、幼儿期E、青春期
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考题 艾瑞克森的学说被称之为A、心理社会发展学说B、人格发展学说C、社会心理结构学说D、发展心理学说E、人类心理发展学说
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考题 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，需完成“亲密－孤独”这一发展任务的时期是( )。A、口感期B、肛－肌期C、青春期D、青年期E、成年期
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考题 艾瑞克森的心理社会发展学说中，个体存在自我认同与角色紊乱危机的主要时期是A、学龄期B、青春期C、青年期D、成人期E、老年期
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考题 (91～92题共用备选答案)A．艾瑞克森学说的口感期B．艾瑞克森学说的肛一肌期C．艾瑞克森学说的生殖一运动期D．艾瑞克森学说的潜在期E．艾瑞克森学说的成人早期个体主要解决自主对羞愧危机的时期是
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考题 根据艾瑞克森的心理社会发展学说,幼儿期发展的危机与转机的关键是()。 A.信任对不信任B.自主对羞愧与怀疑C.主动对内疚D.勤奋对自卑
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考题 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此年龄段患儿主要解决的危机是A.信任对不信任B.自主对羞愧C.勤奋对自卑D.主动对内疚E.自我认同对角色紊乱
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考题 患者,男,65岁。患“高血压”住在某院高干病区,充满攻击性,鄙视周边的人与事,被称为“坦克型老人”。根据艾瑞克森心理社会发展学说,他面临的危机属于 A、完善——失望B、亲密——孤独C、自我认同——角色紊乱D、相信——不相信E、自动——内疚
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考题 简述艾瑞克森的心理社会发展理论在护理工作中的应用。
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考题 艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是A.性心理发展学说 B.心理社会发展理论 C.道德发展理论 D.智力发展学说 J.=LEFT(J9,2)
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考题 艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是A.性心理发展学说 B.心理社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说 J.=LEFT(J8,2)
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考题 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，青春期发展的危机是（）A勤奋对自卑B自我认同对角色混乱C亲密对孤独D精力充沛对颓废迟滞
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考题 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是（）。A完美无憾对悲观绝望B亲密对孤独C精力充沛对颓废迟滞D自我统一对角色混乱
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考题 艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）A、性心理发展学说B、心理社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说
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考题 依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是（）A、完美无憾对悲观绝望B、亲密对孤独C、创造对停滞D、自我统一对角色混乱
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考题 某患儿5岁，因心肌炎入院，根据艾瑞克森的心理社会发展理论，该患儿处于哪个发展阶段？其发展危机是什么？有何特点？主要影响者是谁？顺利发展的结果如何？发展障碍的结果如何？护理时应注意什么？
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考题 单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说，青春期发展的危机是（）A 勤奋对自卑B 自我认同对角色混乱C 亲密对孤独D 精力充沛对颓废迟滞
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考题 单选题艾瑞克森心理社会发展学说，正性解决指标是学会相信别人的时期是（）。A 学龄期B 婴儿期C 学龄前期D 幼儿期E 青春期
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考题 填空题根据艾瑞克森的心理社会发展理论，老年期的发展主要任务是（）
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考题 单选题艾瑞克森的学说被称之为（　　）。A 心理社会发展学说B 人格发展学说C 社会心理结构学说D 发展心理学说E 人类心理发展学说
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考题 问答题某患儿5岁，因心肌炎入院，根据艾瑞克森的心理社会发展理论，该患儿处于哪个发展阶段？其发展危机是什么？有何特点？主要影响者是谁？顺利发展的结果如何？发展障碍的结果如何？护理时应注意什么？
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考题 单选题艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（）A 性心理发展学说B 心理社会发展学说C 道德发展理论D 智力发展学说
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考题 单选题根据艾瑞克森心理社会发展理论，在人的发展阶段三，即3-6岁时，正处于（）A 信任感对不信任感期B 自主性对羞耻感期C 进取性对罪恶感期D 勤奋对自卑E 认同感对认同混淆期
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考题 单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说，该患儿需要解决的主要危机是（　　）。A 信任对不信任B 自主对羞愧C 勤奋对自卑D 主动对内疚E 自我认同对角色紊乱
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考题 单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说，需完成“亲密－孤独”这一发展任务的时期是（）。A 口感期B 肛－肌期C 青春期D 青年期E 成年期
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考题 单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此患儿处于（　　）。A 婴儿期B 幼儿期C 学龄前期D 学龄期E 青春期
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考题 单选题根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此患儿处于（　　）。A 口感期B 肛-肌期C 生殖运动期D 学龄期E 青春期
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