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:退化作用:指个体遇到焦虑、威胁或挫折时,退化到早期的阶段,且心理较舒适的适应层次。 下列属于退化作用的是( )。
A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩
B.机器零配件的老化
C.人老时生理机能的退化
D.较大的儿童会模仿较小的婴儿的动作,或表现得像婴儿一样
参考答案
更多 “ :退化作用:指个体遇到焦虑、威胁或挫折时,退化到早期的阶段,且心理较舒适的适应层次。 下列属于退化作用的是( )。A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩B.机器零配件的老化C.人老时生理机能的退化D.较大的儿童会模仿较小的婴儿的动作,或表现得像婴儿一样 ” 相关考题
考题
()是指个体适应挫折,抵抗和应对挫折的能力,是个体遇到挫折情境时,经受打击和压力,摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。
A、挫折阈值B、挫折承受力C、绝对挫折阈限D、挫折适应极限
考题
精神分析理论对心理异常现象的看法有( )。A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B.性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C.性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D.在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折
考题
退化作用:指个体遇到焦虑、威胁或挫折时,退化到早期的阶段,且心理较舒适的适应层次。下列属于退化作用的是( )。A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩B.机器零配件的老化C.人老时生理机能的退化D.较大的儿童会模仿较小的婴儿的动作,或表现得像婴儿一样
考题
按照精神分析理论对心理异常现象的解释,下列表述中与其内涵不符的是( )。A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B.性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C.性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D.在性心理发展的每个阶段上,无论接受怎样的刺激,都不会导致其遭受挫折
考题
退化作用:指个体遇到焦虑、威胁或挫折时,退化到早期的阶段,且心理较舒适的适应层次。根据上述定义,下列属于退化作用的是( )。A.刚出生的小孩被狼群带大成为狼孩B.一个小孩,父母离婚后父亲经常喝醉酒后打他,但后来有了后妈,后妈对他非常好,他渐渐地忘了父亲曾打他的往事C.人老时生理机能的退化D.当一个女人遭受重大的挫折时会喊她的母亲以摆脱痛苦
考题
精神分析理论对心理异常现象的看法有( )。
(A)心理健康的充分和必要条件是个体要合理地渡过“性心理”发展的每个阶段
(B)性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”
(C)性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常
(D)在性心理发展的每个除段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展 受到挫折
考题
精神分析理论对心理异常现象的看法有()A、心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B、性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C、性心理的“退化”或发展“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D、在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折E、心理健康与性心理发展关系意义不大
考题
下列对心理防卫机制描述正确的是()A、是个体在应付心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略B、是指个体采取措施解决现实问题,以免受挫折的打击C、是当事人有意识应用的防卫机制D、这种策略的运用,往往并不能减轻紧张不安、焦虑和痛苦
考题
单选题下列对心理防卫机制描述正确的是()A
是个体在应付心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略B
是指个体采取措施解决现实问题,以免受挫折的打击C
是当事人有意识应用的防卫机制D
这种策略的运用,往往并不能减轻紧张不安、焦虑和痛苦
考题
单选题按照精神分析理论对心理异常现象的解释,下列表述中与其内涵不符的是()A
心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B
性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C
性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D
在性心理发展的每个阶段上,无论接受怎样的刺激,都不会导致其遭受挫折
考题
多选题精神分析理论对心理异常现象的看法有()A心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C性心理的“退化”或发展“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折E心理健康与性心理发展关系意义不大
考题
多选题精神分析理论对心理异常现象的看法有()。A心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固着”C性心理的“退化”和“固着”,会造成未来人格的变态和心理异常D在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折
考题
多选题中小学生遇到挫折的不良心理反应包括()A攻击B逃避C退化D嫉妒E冷漠
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