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生理心理学研究的内容包括( )。

A.心理活动的生理基础

B.心理活动的脑的机制

C.心理活动的大脑机能定位

D.心理活动时大脑的物质代谢


参考答案

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考题 关于生物心理学,下列说法不正确的是()A.探讨的是心理活动的生理基础和脑机制B.从基因、大脑、神经系统以及内分泌系统寻找行为的原因C.探讨动物的心理活动规律D.是当代心理学的重要研究取向E.损毁法是其重要的研究方法

考题 心理学是研究人的( )的科学。A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律

考题 体质的构成是( )。A.形态结构B.生理机能C.心理活动D.生理机能和心理活动的差异性E.形态结构、生理机能和心理活动的差异性

考题 以下叙述不正确的是A.神经心理学主要研究大脑和心理活动的具体关系B.心理生理学与精神病学没有差别C.心理生理学主要研究心理或行为与生理变化的关系D.生理心理学研究心理现象的生理机制

考题 现代心理学中研究大脑神经生理功能与个体行为及心理活动关系的分支学科是A.神经生理学B.神经心理学C.生理心理学D.认知心理学E.医学心理学

考题 关于生物心理学,下列说法不正确的是()。 A.探讨的是心理活动的生理基础和脑机制B.从基因、大脑、神经系统以及内分泌系统寻找行为的原因C.探讨动物的心理活动规律D.是当代心理学的重要研究取向E.损毁法是重要的研究方法

考题 人体产生各种心理活动的生理基础是()。 A.大脑皮质B.神经元C.脊神经D.植物神经

考题 现代心理学中研究大脑神经功能与个体行为及心理活动关系的分支学科是A.神经生理学B.神经心理学C.生理心理学D.认知心理学E.医学心理学

考题 维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有( )。A.心理活动的随意机能B.心理活动的抽象概括机能C.形成新质的心理结构D.心理活动的个性化

考题 心理活动是()的机能。 A.大脑B.心脏C.神经D.身体

考题 脑是心理活动的器官,心理是脑的______A.反映B.反射C.机能D.表现

考题 生理心理学研究的内容包括( )。A.心理活动的生理基础B.心理活动的大脑机能定位C.心理活动的脑的机制D.心理活动是大脑的物质代谢

考题 ( )是生理心理学研究的对象。A.构成心理的基本元素B.信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程C.心理活动的生理基础和脑的机制D.心理在适应环境中的机能

考题 关于心和身的关系,以下哪一描述是正确的?( )A.生理功能的改变会引起心理活动的改变B.心理活动的改变会引起生理活动的改变C.生理功能的改变会引起心理活动的改变,心理活动的改变也会引起生理活动的改变D.生理活动和心理活动彼此是互为独立的

考题 幼儿的活动包括幼儿的(  )等内容 。A.生理活动 B.交往活动 C.心理活动 D.实践活动

考题 大脑为心理活动的产生提供了物质基础,它本身()自发地形成心理活动的内容。 A.也能够 B.并不能 C.偶尔能 D.或许能

考题 研究由心理活动引起的生理功能的变化的心理学分支是 A.生理心理学 B.心理生理学 C.医学心理学 D.临床心理学

考题 根据维果茨基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有 A.心理活动的随意机能 B.心理活动的个性化 C.形成以符号为中介的心理结构 D.心理活动的抽象一概括机能

考题 研究各种心理活动、行为的脑机制的学科是生理心理学。( )

考题 ()是生理心理学研究的对象A、构成心理的基本元素B、信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程C、心理活动的生理基础和脑的机制D、心理在适应环境中的机能

考题 研究生理心理学的意义有哪些?()A、揭示人自身的心理活动的机制B、研究智力的产生C、为高新技术的发展做贡献D、为许多实践领域服务E、只限于研究人的生理与心理的关系

考题 生理心理学研究的对象是()。A、构成心理的基本元素B、信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程C、心理活动的生理基础和脑的机制D、心理在适应环境中的机能作用

考题 生理心理学研究的内容包括:()A、心理活动的生理基础B、心理活动的脑机制C、心理活动的大脑机能定位D、心理活动时大脑的物质代谢

考题 ()是大脑皮层的基本机能,也是形成(),产生各种心理活动的基础。

考题 多选题生理心理学研究的内容包括(  )。A心理活动的生理基础B心理活动的大脑机能定位C心理活动的脑的机制D心理活动是大脑的物质代谢

考题 判断题研究各种心理活动、行为的脑机制的学科是生理心理学。( )A 对B 错

考题 单选题生理心理学研究的对象是()。A 构成心理的基本元素B 信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程C 心理活动的生理基础和脑的机制D 心理在适应环境中的机能作用

考题 单选题体质的构成是( )A 形态结构B 生理机能C 心理活动D 生理机能和心理活动的差异性E 形态结构、生理机能和心理活动的差异性