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【判断题】1949年叶圣陶主持华北人民政府教科书编审工作，将新中国实施听说读写教育的学科正式定名为语文。至此语文学科名称才得以确立。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
陪审员三人
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考题 完善语文教师教育专业知识包括()。 A、教育学B、心理学C、语文学科教育学D、数学学科教育学
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考题 语文学科与现代教育技术的整合,不仅不会割断语文学科自身发展的历史,而且它还能在原有的基础上起步。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文学科教学论研究的对象是整个语文教育现象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文教材是语文学科课程设置的必要说明,也是语文课程实施的工作指南。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 现在教育技术在语文学科教学中应用,还需要了解当代语文教育的基本观点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文学科教学论A、语文学科教学论B、语文学科教学论C、语文学科教学论D、语文学科教学论
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考题 我国单独设置语文学科最早的名称是()。 A.语文B.中国文学C.国语D.国文
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考题 关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。 A要使现代教育技术与语文教案融为一体，而不是简单的相加或相叠B现代教育技术要广泛进入语文学科，而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术C语文学科要广泛采用现代教育技术，而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素
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考题 语文教师的教育专业知识包括:教育学、心理学、语文学科教育学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语文课程标准提出开展综合性学习活动，强调语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的联系等，这表明分科课程背景下的综合性学习应关注（ ）A、学科知识的单一性 B、学科学习基融上的知识融通 C、学科能力的整体发展 D、在综合中凸显鲜明的学科特点
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考题 1964年，叶圣陶先生在论述“语文”学科定名时提出的一个科学论断是（）A听说读写宜并重B注重听说C加强读写D联系生活实际，培养听说能力
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考题 1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）和（）。
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考题 确定语文学科教育目标的主要依据不包括（）。A、教育总体目标B、语文学科性质C、学生发展状况D、环境需要
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考题 1949年新中国成立后，确定语文学科的名称为（）
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考题 （）年10月，中央人民政府教育部正式使用“语文”这一名称。
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考题 语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。A、感知美B、理解美C、鉴赏美D、评价美E、进行美的创造
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考题 语文教育学的性质是（）A、基础理论学科B、应用技术学科C、既是基础理论学科又是技术应用学科D、教育学中的一门学科教育学
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考题 语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A、听话B、说话C、阅读D、写作E、情感教育
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考题 由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。A、夏丏尊B、吕叔湘C、王力D、张志公
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考题 确定语文学科教学目的的依据是（）。A、国家的教育方针和有关的教育法规B、语文学科的内容和特点。C、社会需要。D、学生的年龄特征。
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考题 我们一般将语文、数学和外语统称为（）A、工具类学科B、知识类学科C、技艺类学科D、社会性学科
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考题 多选题确定语文学科教学目的的依据是（）。A国家的教育方针和有关的教育法规B语文学科的内容和特点。C社会需要。D学生的年龄特征。
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考题 填空题1949年新中国成立后，确定语文学科的名称为（）
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考题 单选题由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。A 夏丏尊B 吕叔湘C 王力D 张志公
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考题 多选题语文学科美育就是通过语文学科教育活动进行美的教育，教育学生（）。A感知美B理解美C鉴赏美D评价美E进行美的创造
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考题 填空题1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）和（）。
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考题 单选题1964年，叶圣陶先生在论述“语文”学科定名时提出的一个科学论断是（）A 听说读写宜并重B 注重听说C 加强读写D 联系生活实际，培养听说能力
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考题 单选题确定语文学科教育目标的主要依据不包括（）。A 教育总体目标B 语文学科性质C 学生发展状况D 环境需要
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