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43、虽然学生能够在更有能力的同伴的指导下解决原本无法独立完成的复杂任务，但当他以后独立面对这样的任务时，他还是有可能完不成同一个问题。
参考答案和解析
巨人们的舌头
更多 “43、虽然学生能够在更有能力的同伴的指导下解决原本无法独立完成的复杂任务，但当他以后独立面对这样的任务时，他还是有可能完不成同一个问题。” 相关考题
考题
比较性组织者适宜在以下哪种情境下运用()。A、当学生面对新任务时，已有观念不够清晰或不够巩固B、当学生面对新任务时，新旧知识间的关系辨别不清，理解上产生障碍C、新的学习任务较为抽象、复杂D、新的学习任务简单易懂
考题
上司交给你一项工作，他说你能够完成。在你自己看来，这项工作已经超出了自己的能力范围，难以做好。这时，你会（ ）。
(A)不接受任务，向上司说明自己的情况
(B)不接受任务，说明情况，并向上司推荐其他更好的人选
(C)接受任务，但向上司说明，如果万一完不成任务，不能责备自己
(D)接受任务，认为这是对得起上司信任的表现
考题
上司安排给你一项任务，你对完成这项任务没有任何把握，觉得远远超出自己的能力范围，但你觉得这是上司对自己的信任，你最终会( ).
(A)感谢上司的信任，坦言自己无法完成任务
(B)求助于同事，请求他们帮助自己完成任务
(C)自己先干起来，实在完不成任务时再说
(D)觉得上司是在难为自己
考题
上司安排给你一项任务，你对完成这项任务没有任何把握，觉得远远超出自己的能力范围，但你觉得这是上司对自己的信任，你最终会（ ）。A． 感谢上司的信任，坦言自己无法完成任务
B． 求助于同事，请求他们帮助自己完成任务
C． 自己先干起来，实在完不成任务时再说
D． 觉得上司是在难为自己
考题
将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。A、案例教学B、任务驱动型教学C、项目驱动型教学D、问题驱动教学
考题
一个助理物流是在知识、技能、品质和态度等方面的职业能力应该表现为（ ）。A、在别人的指导下能完成部分工作任务B、能独立完成部分工作任务C、能较快较好的完成一项工作任务D、能出色的完成一项工作任务，并能指导他人完成工作任务E、能独立完成一项工作任务
考题
一个高级物流师在知识、技能、品质和态度等方面的职业能力应该表现为（）。A、在别人的指导下能完成部分工作任务B、能独立完成部分工作任务C、能较快较好地完成一项工作任务D、能出色地完成一项工作任务，并能指导他人完成工作任务E、能独立完成一项工作任务
考题
造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力
考题
单选题一个助理物流是在知识、技能、品质和态度等方面的职业能力应该表现为（ ）。A
在别人的指导下能完成部分工作任务B
能独立完成部分工作任务C
能较快较好的完成一项工作任务D
能出色的完成一项工作任务，并能指导他人完成工作任务E
能独立完成一项工作任务
考题
单选题将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。A
案例教学B
任务驱动型教学C
项目驱动型教学D
问题驱动教学
考题
单选题李浩是公司内资深的工程师，这是我们在一起合作的第二个项目，他在技术方面能力比.我强，做事认真负责、有主见、为人直率，在以前合作的项目中，他能较好完成我所分配的任务，不过本项目的任务对他是新挑战，同时对项目也是至关重要，我也有点担心他是否能够完成这项任务。面对这情况，我该如何做（）A
找他沟通，明确对他的要求各职责，表示对他以前工作的认可，咨询他是否存在困难B
强调他工作重要，要求他支持你，用人不疑，相信同事能力C
给予激励，承诺请他做技术经理，从领导那里进行争取给他更好待遇D
分配合适工作，后方找人支持他，以及在实际工作中给予帮助E
与他沟通，看看他对这项目的想法，参照自己的想法一起进行探讨，一起分析可能风险和解决问题
考题
单选题当一个管理者在激励他的部下，指导他们的活动，解决他们之间的矛盾，引导他们完成好某项任务时，他就是在进行（）。A
计划B
组织C
领导D
控制
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