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【单选题】按照信息交流的方式，信息容量大，传递速度快，传播范围广，传播距离远，一份信息可同时传递给众多人的沟通方式（）

A．口头沟通

B．书面沟通

C．电子媒介沟通

D．正式沟通

E．非正式沟通

参考答案和解析
传递
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考题 教师在课堂上讲课，把信息同时传递给每位学员，是()信息交流方式。A.链式B.轮式C.圆周式
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考题 大众传播的特点不包括A、传播者为职业性的传播机构和人员B、受传者众多C、信息覆盖范围广D、反馈及时E、传播速度快
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考题 传播沟通不仅包括信息()、()、()分享一系列过程，还包括信息的收集与处理，并且综合地运用各种传播方式和传播媒介。A.传递、传播、接受B.交流、传输、传达C.传递、接受、交流D.传达、接受、交流
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考题 广播教学的优点有()。 A.传播范围广B.信息双向传递C.费用低D.传播信息及时
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考题 下列属于人际沟通的特征的是()。 A、传播信息真实性高B、信息传播者与信息受传者都是确定的个人C、沟通方式与内容的随意性大D、信息反馈迅速
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考题 信息的交流与传播大体按三种方式进行:()交流与传播、()交流与传播、文献信息交流与传播。
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考题 现代“传播”一词的含义包括()。 A、信息传递B、双向交流C、信息共享D、单向沟通
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考题 链式沟通的方式使信息传播速度快，且不易失真。()
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考题 不符合人际传播特点的是A、是全身心的传播B、在传播中，情感信息的交流占重要地位C、在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D、以个体化信息为主E、在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改
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考题 公共关系传播的方式有很多，其中( )指的是个体之间信息沟通和交流。A:组织传播B:群体传播C:人际传播D:大众传播
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考题 要尽快将手足口病的预防信息传递给广大受众，应采用的传播方式是（）。A、自我传播B、组织传播C、人际传播D、大众传播
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考题 广播教学的优点有（）A、传播信息及时B、费用低C、信息双向传递D、传播范围广
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考题 非正式沟通的优点是（）A、沟通方便、内容广泛B、方式灵活、速度快C、沟通过程难以控制D、可以传播一些不便正式传播的信息E、能够提供正式沟通中难以获得的信息
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考题 教师在课堂上讲课，把信息同时传递给每位学员，是（）信息交流方式。A、链式B、轮式C、圆周式
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考题 教师在课堂上讲课，把信息同时传递给Z位学员，是（）信息交流方式。A、链式B、轮式C、圆周式D、全渠道式
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考题 关于传播媒，以下说法正确的是（）A、传播媒介有异于传播渠道，它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。B、符号和媒介都是指表达或负载特定信息或意义的代码。C、一种传播媒介只能服务于一种传播形式D、媒介是指通过口头传播、文字传播等传播信息的方式
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考题 非正式沟通的缺点是（）A、沟通过程比较难以控制B、传递的信息往往不确切C、方式呆板、速度迟缓D、可以传播一些不便正式传播的信息E、能够提供正式沟通中难以获得的信息
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考题 信息传播范围广、速度快、应聘人员数量大、层次丰富，公司的选择余地大的招聘方法是推荐法。
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考题 多选题利用互联网开发房源的优点有（ ）。A没有地域限制B真实感强C传播速度快D传播范围广E信息量大
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考题 单选题教师在课堂上讲课，把信息同时传递给Z位学员，是（）信息交流方式。A 链式B 轮式C 圆周式D 全渠道式
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考题 单选题教师在课堂上讲课，把信息同时传递给每位学员，是（）信息交流方式。A 链式B 轮式C 圆周式
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考题 填空题信息的交流与传播大体按三种方式进行：（）交流与传播、（）交流与传播、文献信息交流与传播。
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考题 多选题广播教学的优点有（）A传播信息及时B费用低C信息双向传递D传播范围广
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考题 单选题下列对人际传播特点的描述不正确的是（）A 是全身心的传播B 在传播中，情感信息的交流占重要地位C 在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D 以个体化信息为主E 在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改
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考题 判断题利用电子媒介进行沟通的方式具有传递信息快、信息容量大，信息可以同时传递给多人的特点，不仅大大降低了沟通成本，有效地缩短沟通时间.A 对B 错
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考题 单选题要尽快将手足口病的预防信息传递给广大受众，应采用的传播方式是（）。A 自我传播B 组织传播C 人际传播D 大众传播
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考题 单选题公共关系传播的方式有很多，其中（）是指个体之间的信息沟通和交流。A 人际传播B 组织传播C 群体传播D 大众传播
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考题 单选题各种沟通方式中，具有快速传递，信息容量大，远程传递一份信息同时传递多人，廉价等优点，但属于单向传递的沟通方式是（　　）。A 电子媒介B 非语言C 书面D 口头
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