考题
学生在“学习导航”中的( ),可以找到课件与教材的区别。
A、课件说明B、课件的运行环境C、课件的使用D、联系我们
考题
如何获取关于课件播放方面的说明A.点击“课件浏览”，浏览弹出课件页面中的“使用帮助”B.查看“课程公告”中的相关说明C.查看教学基本要求
考题
文章中举了哪些例子表明华佗医术高明 请分析说明。
考题
属于恒功率负载特性的例子是什么？（说明2个及以上）
考题
王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（）A、变式B、范式C、原型D、演绎
考题
交互性是课件的重要特性。PowerPoint2010主要利用（），（），（）等特性实现课件的交互功能。
考题
为了在谈判中争取对手信任课件中列举了（）种方法。A、4B、3C、5
考题
课件中列举了（）种拒绝谈判对手的方法。A、8B、7C、9
考题
《咬文嚼字》的开头，作者举了郭沫若先生修改剧本的例子，是为了（）。A、称赞郭沫若B、批评郭沫若C、说明炼字的重要D、研究“两种语法的强弱不同”
考题
各举5个例子说明运动中哪些行为是道德行为，哪些行为是不道德行为？
考题
《咬文嚼字》中说“字被人用的太滥”，列举了一些例子，其中的“端木遗风”说的是（）。A、才子B、美人C、风景D、做买卖
考题
王蒙曾在《语言的功能与陷阱中》举了阿Q和徐志摩分别向吴妈示爱的例子，作者意图要说明语言的哪种功能？（）A、心理B、交流C、修辞D、改变思路
考题
王蒙在《语言的功能与陷阱》中举了“失空斩”的例子，用来说明语言的哪种问题？（）A、文不尽言B、修辞功能C、艺术功能D、言过其实
考题
王蒙曾在《语言的功能与陷阱中》举了诸葛亮斩马谡的故事，这个例子说明的是语言的哪个陷阱？（）A、言过其实B、言不尽意C、狗屎化效应D、脱离生活
考题
王蒙在《语言的功能与陷阱》中举了“轮扁斫轮”的例子，用来说明语言的哪种陷阱（）？A、语言的通俗化B、言不能达意C、语言是双面剑D、言过其实
考题
为了证明“卵生”是鸟的关键特征，教师举了麻雀和乌龟两个例子。麻雀的例子属于（）例，乌龟的例子属于（）例。A、正；反B、正；正C、反；正D、反；反
考题
NRA账户开户证照审核要点举了哪些国家的例子？（）A、美国B、香港C、岛国D、新加坡
考题
单选题王蒙在《语言的功能与陷阱》中举了“轮扁斫轮”的例子，用来说明语言的哪种陷阱（）？A
语言的通俗化B
言不能达意C
语言是双面剑D
言过其实
考题
单选题王蒙曾在《语言的功能与陷阱中》举了阿Q和徐志摩分别向吴妈示爱的例子，作者意图要说明语言的哪种功能？（）A
心理B
交流C
修辞D
改变思路
考题
单选题王蒙在《语言的功能与陷阱》中举了“失空斩”的例子，用来说明语言的哪种问题？（）A
文不尽言B
修辞功能C
艺术功能D
言过其实
考题
单选题《咬文嚼字》的开头，作者举了郭沫若先生修改剧本的例子，是为了（）。A
称赞郭沫若B
批评郭沫若C
说明炼字的重要D
研究“两种语法的强弱不同”
考题
单选题王蒙曾在《语言的功能与陷阱中》举了诸葛亮斩马谡的故事，这个例子说明的是语言的哪个陷阱？（）A
言过其实B
言不尽意C
狗屎化效应D
脱离生活
考题
多选题NRA账户开户证照审核要点举了哪些国家的例子？（）A美国B香港C岛国D新加坡
考题
单选题为了在谈判中争取对手信任课件中列举了（）种方法。A
4B
3C
5
考题
单选题为了证明“卵生”是鸟的关键特征，教师举了麻雀和乌龟两个例子。麻雀的例子属于（）例，乌龟的例子属于（）例。A
正；反B
正；正C
反；正D
反；反
考题
问答题属于恒功率负载特性的例子是什么？（说明2个及以上）
考题
单选题课件中列举了（）种拒绝谈判对手的方法。A
8B
7C
9