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5、体察到辅音与元音咬字发声气息方向的不同,并学会依“气”而“分形咬字”,是本节课学习的核心重点。


参考答案和解析
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考题 当汉语儿童能够发出一连串变化不同的辅音加元音的音节,仿佛一局汉语包含了若干声韵母组成的音节时,说明幼儿已经到了发音练习的()阶段。 A、单音发声B、音节发声C、前词语发声D、词语发声

考题 元音与辅音的区别,发元音时声带振动,发辅音时声带不振动。()

考题 汉语音节是()A.辅音较少,元音占绝对优势 B.辅音较多,元音较少 C.元音和辅音各占一半 D.没有辅音

考题 ()下列描述哪种是指关闭唱法?A、歌唱发声或换声时的一种手段B、一种主要是充分地广泛地发挥鼻腔共鸣的发声方法C、演唱者演唱时可在原来简单的旋律上自由“加花”D、强调歌唱时的咬字、音准、放松和自然

考题 衡量演示文稿设计是否成功的主要标准是()。A、咬字精练B、形象直观C、美观大方D、突出重点

考题 汉语音节是()A、辅音较少,元音占绝对优势B、辅音较多,元音较少C、元音和辅音各占一半D、没有辅音

考题 幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()。A、同时出现B、元音在先,辅音在后C、辅音在先,元音在后D、以上情况都有可能

考题 什么是元音和辅音?元音和辅音有哪些方面的区别?

考题 演唱京剧什么叫咬字?

考题 下列关于元音与辅音的表述,正确的一项是()。A、发辅音声带不振动,发元音声带振动B、发辅音开口度较小,发元音开口度大C、发辅音口腔气流有阻碍,元音则没有D、发辅音口腔肌肉不紧张,元音则紧张

考题 汉语的音节里()A、辅音较少,元音占绝对优势B、辅音较多,元音较少C、辅音和元音各半

考题 关于辅音和元音说法正确的是()。A、辅音和元音在发音时声带都振动B、辅音和元音在发音时气流都受阻C、辅音和元音在发音时发音器官都紧张D、辅音和元音在发音时呼出气流都一致

考题 元音的声源是(),而大多数辅音则是口腔中某一处的阻塞或磨擦所造成,声带并(),只有少数辅音声带也()。

考题 复辅音不同于复元音的特点?

考题 下面关于元音与辅音的描述正确的是()。A、元音发音时间短暂,辅音发音时间较长。B、发辅音时气流受阻,发元音气流不受阻。C、辅音发音响亮,元音发音不响亮。D、发元音和辅音时,发音器官的各个部位均衡紧张。

考题 关于元音和辅音的区别的描述()是正确的 。A、元音发音时间短暂,辅音发音时间较长B、辅音发音响亮,元音发音不响亮C、发辅音气流受阻,发元音气流不受阻D、发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张

考题 造成辅音发音不同的因素是()和()的不同。造成元音发音不同的因素是()。

考题 填空题造成辅音发音不同的因素是()和()的不同。造成元音发音不同的因素是()。

考题 填空题元音的声源是(),而大多数辅音则是口腔中某一处的阻塞或磨擦所造成,声带并(),只有少数辅音声带也()。

考题 问答题演唱京剧什么叫咬字?

考题 单选题下面关于元音与辅音的描述正确的是()。A 元音发音时间短暂,辅音发音时间较长。B 发辅音时气流受阻,发元音气流不受阻。C 辅音发音响亮,元音发音不响亮。D 发元音和辅音时,发音器官的各个部位均衡紧张。

考题 单选题汉语音节是()A 辅音较少,元音占绝对优势B 辅音较多,元音较少C 元音和辅音各占一半D 没有辅音

考题 单选题汉语的音节里()A 辅音较少,元音占绝对优势B 辅音较多,元音较少C 辅音和元音各半

考题 单选题衡量演示文稿设计是否成功的主要标准是()。A 咬字精练B 形象直观C 美观大方D 突出重点

考题 多选题没有辅音声母的音节,叫零声母音节。这种音节不是以辅音起头,而是以元音起头,这时元音的发音特点与纯元音的发音特点不同,在实际发音中,可以叫“半元音”,如以()开头的零声母。AyBeCaDw

考题 单选题关于元音和辅音的区别的描述,()是正确的。A 元音发音时间短暂,辅音发音时间较长B 辅音发音响亮,元音发音不响亮C 发辅音气流受阻,发元音气流不受阻D 发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张

考题 单选题下列关于元音与辅音的表述,正确的一项是()。A 发辅音声带不振动,发元音声带振动B 发辅音开口度较小,发元音开口度大C 发辅音口腔气流有阻碍,元音则没有D 发辅音口腔肌肉不紧张,元音则紧张

考题 单选题关于辅音和元音说法正确的是()。A 辅音和元音在发音时声带都振动B 辅音和元音在发音时气流都受阻C 辅音和元音在发音时发音器官都紧张D 辅音和元音在发音时呼出气流都一致